В статье определены преимущества форм организации коллективной научной работы. Посредством сравнительного анализа основных библиометрических показателей в статье дана содержательная оценка сложившейся дифференциации научных индикаторов ведущих научных школ и «невидимых колледжей».

научные школы, «невидимые колледжи», наукометрика, эффективность научной деятельности, отрасли науки