В данной статье обоснованы возможности студенческой молодежи как инновационной группы и ресурса модернизации в России, условия и направления инновационного развития российских высших учебных заведений. Приведен набор характеристик инновационного поведения студентов.

модернизация, инновация, интеллектуальный ресурс, задачи образования, студенческая молодежь