Взаимодействие гражданской науки с обществом: особенности и противоречия Рассолова Е.Н., Галкин К.А.Взаимодействие гражданской науки с обществом: особенности и противоречия // Знание. Понимание. Умение. 2023. № 4. С. 115-125.ISSN 1998-9873DOI: 10.17805/zpu.2023.4.10Размещена на сайте: 01.02.24Текст статьи на сайте журнала URL: https://journals.mosgu.ru/zpu/article/view/1879 (дата обращения 01.02.2024)Ссылка при цитировании:Рассолова Е.Н., Галкин К.А. Взаимодействие гражданской науки с обществом: особенности и противоречия // Знание. Понимание. Умение. 2023. № 4. С. 115-125. DOI: 10.17805/zpu.2023.4.10.Rassolova E.N., Galkin K.A. Interaction of civil science with society: features and contradictions. Knowledge. Understanding. Ability. 2023. No. 4. Pp. 115-125. DOI: 10.17805/zpu.2023.4.10 DOI: 10.17805/zpu.2023.4.10.АннотацияВ статье рассматриваются особенности взаимодействия гражданской науки с общест вом в рамках проектов, которые организуют исследователи'непрофессионалы. Под гражданской наукой в исследовании понимается деятельность непрофессиональных ученых, не имеющих специального образования волонтеров, работающих в разных сферах науки и проектах и совершающих открытия, репрезентирующих результаты открытий. Цель статьи — рассмотрение особенностей процесса взаимодействий гражданской науки с общественностью и выделение различных стратегий взаимодействий. Методом исследования выступает контент-анализ. Материалы исследования — это научные публикации, рассматривающие различные инициативы в сфере гражданской науки. Всего было проанализировано 50 научных статей, а также сайты проектов в сфере гражданской науки и репрезентация проектов гражданской науки в СМИ. Использование метода контент- анализа в исследовании позволило выделить и обозначить ключевые особенности презентации проектов гражданской науки, а также специфику взаимодействий с общественностью в сфере гражданской науки. Основным результатом публикации выступает выделение двух стратегий взаимодействий гражданской науки с обществом. Первая стратегия, стратегия диалога, наиболее близка к подобной стратегии в сфере профессиональной науки и связана с репрезентацией и рассказами о научных знаниях и открытиях. Вторая стратегия — стратегия соучастия позволяет раскрыть весь потенциал гражданской науки через привлечение общественности к производству и развитию научного знанияКлючевые слова:наука гражданская наука взаимодействие гражданской науки с обществом популяризация науки коммуникация в науке science citizen science interaction of citizen science with society popularization of science communication in science Рубрики: Социология наукиВозможно, вам будут интересны другие публикации:Рассолова Е. Н., Галкин К. А.Особенности (де)профессионализации в сфере гражданской науки // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2023. Вып. 4 (853). С. 129–135.Рассолова Е. Н., Галкин К. А.Современное развитие гражданской науки. Анализ успешных практик // NOMOTHETIKA: Философия. Социология. Право. 2023. Т. 48. № 2. С. 255–263.Галкин К. А., Рассолова Е. Н.Формирование и развитие гражданской науки в СССР и России // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: История. Политология. Социология. 2023. №. 3. С. 66-71.Рассолова Е. Н., Галкин К. А.Цифровизация сферы гражданской науки в России. Перспективы и барьеры развития // Цифровая социология/Digital Sociology. 2023. Т. 6. № 2. С. 12-19.Кожанов А. А.Социология науки и науковедение // Науковедческие исследования, 2015: Сб. науч. тр. / РАН. ИНИОН. Центр науч.- информ. исслед. по науке, образованию и технологиям; Отв. ред. Ракитов А.И. – М., 2015. – 186 с. – (Сер.: Методологические проблемы развития науки и техники). С. 43-60. ? (none)