: : , , (:4)

 . .




 

:

 . . // : , , (:4). 2001. . 0.  13. . 5-26.

:

:

- , .. , . , - , , .

:

  • Boukharaeva, L. M. Os valores educacionais dos estudantes nos limites da educao universitria. Iju:Ed. UNIJUI, 1998.
  • .. . .: , 1997.
  • Brum A. UNIJU -uma experincia de universidade comunitria: sua histria, suas ideias. Iju:Editora Uniju, 1994.
  • Neves B.C. Ensino privado no Rio Grande do Sul. A experincia das universidades comunitrias. So Paulo:NUPES, 6/95.
  • Paviani J. Conceito e caractersticas da universidade comunitria. I Seminrio Nacional das Universidades Comunitrias. Caxias do Sul:Abril, 1995.
  • Cunha L.A. LEnseignement suprieur au Brsil: la frontire entre lespace public et lspace priv. Paper. Biarritz, 1999.
  • The University as an institution today. Paris:UNESCO Publishing, 1993.
  • Snopse estatstica. Educao superior. Braslia:MEC/INEP/SEEC, 1999.
  • Tesch R. Qualitative research. Analysis types & software tools. New York * Philadelphia * London:The Falmer Press, 1995.
  • As faces da memria/Brando C.R. org. Campinas, So Paulo:Centro de memria da UNICAMP, 1996.
  • Sayad A. Limmigration ou les paradoxes de laltrit. Bruxelles:ditions universitaires/De Boeck, 1991.
  • Nicole-Drancourt Ch. Le Labyrinthe de lincertion. Paris:La Documentation franaise, 1991.
  • Amiot M. Les Misres du patronat. Paris:LHarmattan, 1991.
  • .. : . .: , 1996.
  • .. : . .:, 1998.
  • .., .. . .:, 1999.
  • Pineau G., Legrand J.-L. Les histoires de vie. Paris:PUF, 1993.
  • Legrand M. LApproche biographique: thorie, clinique. Paris:Descle de Brouwer, 1993.
  • Bertaux D. Les rcits de vie. Paris:ditions Nathan, 1997.
  • Fischer W., Konli M. Biographieforschung//Methoden der Biographie und Lebenslaufforschung. Opladen:Ed. Leske und Budrich,
  • Sociology. The Journal of British Sociological Association, 1993. Vol.27. 1. Special Issue Biography and autobiography
  • Yow V.R. Recording oral history: a practical guide for social scientists. USA:Sage, 1994.
  • Bourdieu P. Lillusion biographique//Actes de la recherche en sciences sociales, 1986. 62-63.
  • Bourdieu P.La Misre du monde. Paris:Seuil, 1993.
  • Morin E. Complexidade e Transdisciplinaridade. A reforma da universidade e do ensino fundamental. Natal:EDUFRN, 1999.
  • Bourdieu P. Mditations pascaliennes. Paris:Seuil, 1997.
  • .. // , 1990. 10.
  • .. . .: , 1963.
  • Rokeach M., Parker S. Values as social indicators of poverty and race relations//Annals of the American Academy of Political and Social Sciences, 1970.
  • Nogueira O. A histria-de-vida como tcnica de pesquisa//Sociologia, 1952. Vol.XIV. 1.
  • Moreira R. J. A historia de vida na pesquisa sociolgica//Sociologia, 1953. Vol.XV. 1.
  • Blumer H. An Appraisal of Thomas and Znanieskis Polish Peasant in Europe and America, New York:Social Science Research Council, 1939.
  • Dollard J. Criteria for the Life History. New Haven:Yale University Press, 1935.
  • Stonequist E.V. O Homem Marginal: estudo de personalidade e conflito cultural. So Paulo:Martins, 1948.
  • Bastide R. Introduo a dois estudos sobre a tcnica das histrias de vida//Sociologia, 1953. Vol.XV. 1.
  • Queiroz M.I.P. de. Histrias de vida e depoimentos pessoais//Sociologia, 1953. Vol.XV. 1.
  • Demazire D., Dubar C. Analyser les entretiens biographiques. Paris: ditions Nathan, 1997.
  • Legrand M. Lapproche biographique. Paris:Hommes et Perspectives, 1993.
  • .. : //Socio-Logos96. - . .:Socio-Logos, 1996.
  • .. //. . . . .-.:, 1995.


>>  2001. . 0.  13.
>>