Вестник Института социологии. 2026. Том 17. № 2 >> Архив выпусковСодержание выпускаВЕСЬ ВЫПУСКDOI: 10.19181/vis.2026.17.2Аксёнова О. В.Искусственный интеллект как социальная реальность (8-11)DOI: 10.19181/vis.2026.17.2.1ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАУКЕ И УПРАВЛЕНИИГолоухова Д. В., Куманцов А. А.Восприятие и использование технологий искусственного интеллекта в научной деятельности: перспективы и барьеры внедрения (12-33)DOI: 10.19181/vis.2026.17.2.2Колодин Д. В., Витюнин В. С., Ватолина О. В.К вопросу о применении искусственного интеллекта для анализа и интерпретации данных социологических исследований (34-55)DOI: 10.19181/vis.2026.17.2.3Калмыков Н. Н.О методике диагностики дисбалансов управления в условиях цифрового перехода (56-75)DOI: 10.19181/vis.2026.17.2.4Баймурзина Г. Р., Садретдинова Э. В., Коровкина Н. В.Соотношение формальных и неформальных практик платформенной занятости в России (на примере Профи.ру) (76-98)DOI: 10.19181/vis.2026.17.2.5КРЕАТИВНЫЕ ИНДУСТРИИ В СОЦИАЛЬНОМ РАЗВИТИИГудкова Я. А., Пузанова Ж. В.Социальные эффекты креативных кластеров в российских мегаполисах (на примере Москвы) (99-116)DOI: 10.19181/vis.2026.17.2.6Костко Н. А., Печеркина И. Ф., Андрианова Е. В.Субъектность управленцев в деятельности по развитию креативных индустрий территории (117-143)DOI: 10.19181/vis.2026.17.2.7МОЛОДЕЖЬ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕБуланова М. Б., Шушпанова И. С.Нормативно-правовая саморегуляция жизнедеятельности российской молодежи (144-163)DOI: 10.19181/vis.2026.17.2.8Колесникова Е. М., Черевкова А. И.Школьные педагоги и внешние партнеры в STEM-профориентации: сложности взаимодействия (164-183)DOI: 10.19181/vis.2026.17.2.9СОЦИОЛОГИЯ СЕЛАКозырева П. М., Смирнов А. И.Динамика социального самочувствия занятого сельского населения России (2000–2024 гг.) (184-205)DOI: 10.19181/vis.2026.17.2.10ВОПРОСЫ ИДЕНТИЧНОСТИ РОССИЯНБадмаев В. Н., Уланов М. С., Кальдинова Г. П.Идентичность калмыцкого этноса: внутренние и внешние контуры (206-221)DOI: 10.19181/vis.2026.17.2.11