ФНИСЦ РАН
Экспертные оценки проблем профессиональной подготовки врачей
Александрова О.А., Ярашева А.В.
Экспертные оценки проблем профессиональной подготовки врачей // Здоровье мегаполиса. 2020. Т. 1. № 1. С. 31-37.
ISSN 2713-2617
DOI: 10.47619/2713-2617.zm.2020.vlll:31-37
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44066175
Размещена на сайте: 01.12.20
Поискать полный текст на Google AcademiaСсылка при цитировании:
Aleksandrova O.A., Yarasheva A.V. Expert assessments of the problems of professional training of doctors. Megalopolis health, 2020, No. 1, pp. 31-37. DOI: 10.47619/2713-2617.zm.2020.vlll:31-37.
Аннотация
Обоснование. Одна из задач государственной политики в области здравоохранения – повышение качества медицинского обслуживания населения, увеличение требований к компетенциям медицинского персонала, от результатов деятельности которого зависит общественное здоровье. В этой связи особую роль приобретает эффективность организации процессов базовой подготовки и переподготовки (дополнительного образования) врачей. Цель исследования. Выявление актуальных проблем профессиональной образовательной подготовки врачей для здравоохранения столицы. Материалы и методы. Социологические исследования в виде серии экспертных интервью. Результаты. На основе систематизации информации, полученной авто-рами в ходе исследования, определены несовершенства в организации учебного процесса при получении высшего медицинского образования. Обсуждение. Профессиональная подготовка врачей представляет собой динамично развивающуюся систему, эффективность функционирования которой влияет в конечном итоге на качество оказываемых населению медицинских услуг. Заключение. Решение проблем, связанных с совершенствованием содержания учебных программ в медицинских вузах, организацией образовательного процесса и контроля знаний, требует тщательного исследования и поиска подходов, отвечающих современным реалиям.