Наставничество в науке: перспективы и вызовы Мамонова О.Н., Юрченко О.В.Наставничество в науке: перспективы и вызовы // Поиск: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура. 2021. Вып. №5 (88). С. 76-83.ISSN 2072-6015Размещена на сайте: 20.12.21Текст статьи/выпуска на сайте журнала URL: https://www.rupoisk.net/_files/ugd/3e5913_468726c2715a42c28a25d2827d575c8e.pdf (дата обращения 20.12.2021)Ссылка при цитировании:Мамонова О.Н., Юрченко О.В. Наставничество в науке: перспективы и вызовы // Поиск: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура. 2021. Вып. №5 (88). С. 76-83.Mamonova O.N., Yurchenko O.V. Mentoring in Science: Perspectives and Challenges. Poisk. M. Rut (MIIT), 2021. No. 5 (88). Pp. 76-83.АннотацияВ статье раскрывается роль наставничества в науке, рассматриваются различные формы и модели наставничества, внедрение которых способствует приобретению лидерских навыков, мотивации, профессиональному росту обучаемых и эффективности модернизационных процессов в постковидных условиях.Ключевые слова: наставничество менторство династийность модернизация социология профессии пост-ковид mentoring dynasties modernization sociology of professions postcovid-19 Рубрики: Социальная структура и стратификацияСоциология профессий и профессиональных групп