Кардиналы и образование: воспроизводство католической элиты Европы Дмитриева В.Д.Кардиналы и образование: воспроизводство католической элиты Европы // Современная Европа. 2025. № 2 (130). С. 184-192.ISSN 0201-7083DOI: 10.31857/S0201708325020160EDN: PIFTEUРИНЦ: https://elibrary.ru/items.asp?id=82104249Размещена на сайте: 02.07.25Текст статьи на сайте журнала URL: http://www.sov-europe.ru/2025-2/kardinaly-i-obrazovanie-vosproizvodstvo-katolicheskoj-elity-evropy.html (дата обращения 02.07.2025)Ссылка при цитировании:Дмитриева В.Д. Кардиналы и образование: воспроизводство католической элиты Европы // Современная Европа. 2025. № 2 (130). С. 184-192. DOI: 10.31857/S0201708325020160. EDN: PIFTEU.Dmitrieva V.D. Cardinals and Education: Reproduction of the Catholic Elite in Europe. Contemporary Europe. 2025. No. 2 (130). Pp. 184-192. DOI: 10.31857/S0201708325020160 DOI: 10.31857/S0201708325020160.АннотацияВ Европе власть католической церкви измеряется не столько количеством верующих, сколько совокупностью предоставляемых должностей. Высшие позиции в церковной иерархии принадлежат кардиналам, что позволяет маркировать их в качестве католической элиты. Цель статьи – выявить роль образования в воспроизводстве европейской католической элиты. Исследование основано на теории полей и элементах социологии религии Пьера Бурдье. Эмпирическую базу составляют биографии кардиналов, опубликованные на сайте Святого престола. Применен структурно-биографический метод. Полученные данные обработаны в SPSS. В результате анализа установлено, что продвижение прелатов по ступеням образования сопровождается снижением укорененности. Занятие высших позиций требует соответствия правилам игры поля, которые задаются в Риме. В условиях отказа мирян от делегирования функции спасения повышается ценность образования в области теологии и филологических наук. Эти специальности позволяют кардиналам легитимировать собственную позицию в поле религии. Получение церковными иерархами светского образования указывает на взаимодействие полей религии и власти. Сделан вывод об отсутствии единой модели образования кардиналов при сохранении ключевой роли педагогической деятельности в самовоспроизводстве католической элиты.Ключевые слова:католическая элита кардиналы Европа поле религии воспроизводство образование Catholic elite cardinals Europe religious field reproduction education Рубрики: Политическая социологияСоциология религии