Роль семьи в процессе подготовки студенческой молодежи к трудовой деятельности

Ссылка при цитировании:

Аннотация

Анализируется роль семьи в процессе включения студенческой молодёжи в структуру трудовых отношений. Объект исследования – студенческая молодежь России, предмет – взаимосвязь социально-трудовых ориентаций студенчества с родительской семьей. Цель статьи – выявить роль родительских семей в обеспечении студентов в процессе их подготовки к трудовой деятельности. Представлены результаты онлайнопроса студентов нижегородских вузов, проведённого в 2024 г. Российским обществом социологов «Семья в современной России: взгляд студенчества», его программа разрабатывалась на основе структурнофункционального анализа, в соответствии с требованиями которого были выделены основные структурные элементы объекта исследования и их функциональные взаимосвязи с семьёй респондентов, а также конкретно-исторического анализа, требующего учета обстоятельств жизни в определенной системе координат. Теоретические источники и эмпирические данные позволяют сделать вывод, что трансформация социально-экономических отношений в стране оказывает решающее влияние на студента и его родительскую семью, корректируя стратегические жизненные цели и способы решения повседневных проблем. Являясь субъектами рыночных отношений, студенты, несмотря на одинаковый социальный статус, дифференцированы по многим показателям, в их числе выбор учебного заведения, уровень и источники дохода, стратегические цели. Вынужденное включение в трудовую деятельность, обеспечивающую материальную возможность получения образования, ориентация на трудовой старт после окончания вуза, часто не соответствующий профилю получаемой специальности, являются причинами снижения уровня подготовки будущих специалистов, ослабления связи с семьёй и территорией предыдущего проживания. Непоследовательность молодёжной политики государства, в том числе в сфере образования, нивелирует его ценность, ориентирует многих на получение диплома, но не профессиональных компетенций.

Ключевые слова:

Рубрики: