Развитие творческого потенциала обучаемых в образовательной системе Кузнецова Н.В., Пронина Е.И.Развитие творческого потенциала обучаемых в образовательной системе // Научный вестник Гуманитарно-социального института. 2026. № 22. С. 8. ISSN 2587-7429РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=89087223Размещена на сайте: 12.05.26Текст статьи на сайте журнала URL: http://science-gsi.ru/wp-content/uploads/Kuznetsova-N.-V.-Pronina-E.-I.-Razvitie-tvorcheskogo-potentsiala-obuchaemyh-v-obrazovatelnoj-sisteme.pdf (дата обраащения 12.05.2026)Ссылка при цитировании:Кузнецова Н.В., Пронина Е.И. Развитие творческого потенциала обучаемых в образовательной системе // Научный вестник Гуманитарно-социального института. 2026. № 22. С. 8. Kuznetsova N.V., Pronina E.I. Development of creative potential of students in the educational system. Scientific Bulletin of the Humanitarian and Social Institute. 2026. No. 22. P. 8. EDN OFNCMW.АннотацияЭмпирическую базу исследования творческой активности обучаемыхсоставили результаты проведенного авторами пилотажного социологиче — ского опроса, в ходе которого, на основе анкеты, разработанной авторамистатьи, в марте 2026 г. было опрошено 15 студентов первого курса ГСИ.Также методом пилотажного полу — структурированного интервью былиопрошены 5 педагогов и научных сотрудников. Проанализированные дан — ные позволили выявить общее и особенное в позициях, ответивших на во — просыКлючевые слова:творческий потенциал образование система образования школа вуз СПО creative potential education education system school university secondary vocational education Рубрики: Социология образованияВозможно, вам будут интересны другие публикации:Пронина Е. И.Роль школы в социализации старшеклассника в условиях модернизации образования // Мир современной науки. 2018. Т. 51. №5. С. 60-66.Ivanova, E.Yu., Kuznetsova, N.V., Pronina, E.I. The Formation of Gender Culture in the System of Higher Education // Power, Violence and Justice: Reflections, Responses and Responsibilities.View from Russia [Electronic resource]: collected papers XIX ISA World Congress of Sociology Power, Violence and Justice: Reflections, Responses and Responsibilities ( Toronto, Canada, July 15-21, 2018) – 441 p. P. 147-149. 1 СD ROM; 12 sm – system requirements: Windows XP/Vista/7/10 – Title from disk label.Cherednichenko G.A. Educational Trajectories of Youth: Researches and Main Results // The Futures We Want: Global Sociology and the Struggles for a Better World. View from Russia [Electronic resource]: collected papers. The 3rd ISA Forum of Sociology The Futures We Want: Global Sociology and the Struggles for a Better World / Editor-in-Chief V.Mansurov. -electronic data- Moscow: RSS, 2016. – Pp. 140-153. 1 СD ROM; 12 sm - system requirements: Windows XP/Vista/7/10 - Title from disk label. Прошкова З. В.Социально-экономическое и семейное обеспечение образовательного пути в России // Экономика и социология. 2019. № 1 (41). С. 21-25.Пешкова В. М.Обучение взрослых в системе среднего профессионального образования // Век живи — век учись: непрерывное образование в России / И.А. Коршунов, О.С. Гапонова, В.М. Пешкова ; под ред. И. Д. Фрумина, И.А. Коршунова ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики», Ин-т образования. — М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. — 310, [2] с. — (Российское образование: достижения, вызовы, перспективы / науч. ред. Я. И. Кузьминов, И. Д. Фрумин). С. 155-168.