Социальная компетентность дошкольников и качество родительства Гурко Т.А.Социальная компетентность дошкольников и качество родительства // Актуальные проблемы родительства в России / Отв. ред. Т. А. Гурко. М.: Институт социологии РАН, 2013. С. 73-87. 1 CD-ROMГлава из книги: Актуальные проблемы родительства в России / Отв. ред. Т. А. Гурко. М.: Институт социологии РАН, 2013. – 209 с. 1 CD-ROM (1.99 МБ)ISBN 978-5-89697-238-9Размещена на сайте: 21.04.14Текст статьи.Ссылка при цитировании:Гурко Т.А. Социальная компетентность дошкольников и качество родительства // Актуальные проблемы родительства в России / Отв. ред. Т. А. Гурко. М.: Институт социологии РАН, 2013. С. 73-87. 1 CD-ROMАннотацияСтатья посвящена анализу связей между важнейшим показателем личности ребенка – социальной компетентностью и родительскими практиками, включая общение с отцами, проживающими отдельно. Анализируются также зависимости между социальной компетентностью, с одной стороны, и полом детей, типом семей, структуры домохозяйств, в которых они проживают, посещением детских дошкольных учреждений, с другой. Эта адаптированная в процессе пилотажа методика (Social Competence Scale) прилагается для возможного использования другими исследователями.Ключевые слова: дошкольники социальная компетентность эмоциональный контроль дружелюбие родительские практики структура семьи Оглавлениескрыть оглавлениепоказать оглавление Рубрики: Социология семьи