Cherednichenko G. The Life Trajectories of Young People at Different Stages of Education

Ссылка при цитировании:

Авторы:

Аннотация

На конкретном материале лонгитюдного исследования (1998-2001 гг.) жизненных путей отдельных групп молодежи (бывших выпускников средних школ, ССУЗов и ПУ Новосибирской области) анализируются процессы формирования образовательных и профессиональных путей молодежи, вступавшей в самостоятельную жизнь на рубеже веков после получения среднего образования. Дается характеристика накопления образовательных ресурсов на протяжении 3 лет самостоятельной жизни разными категориями молодежи .

Abstract

A formation of educational and professional paths of young people entering into an independent life in the turn of the century after graduation from secondary institutions are analyzed on the materials of the longitudinal sociological survey (1998-2001) of life paths of different groups of young people (former graduates from high schools, secondary specialized collages, secondary vocational schools in Novosibirsk region). The characteristics of educational resources’ accumulation for independent 3 years living of the different categories of youth.

Ключевые слова:

Рубрики: