Потенциал образовательной среды в социокультурной адаптации мигрантов Коростелева Л.Ю.Потенциал образовательной среды в социокультурной адаптации мигрантов // Диаспоры и землячества в современной России: факторы воспроизводства традиционных ценностей в инокультурных средах / Под ред. А.В. Дмитриева. – М.: ЛЕНАНД, 2017. – 120 с. С. 86-90.Глава из книги: Диаспоры и землячества в современной России: факторы воспроизводства традиционных ценностей в инокультурных средах / Под ред. А.В. Дмитриева. – М.: ЛЕНАНД, 2017. – 120 с.ISBN 978-5-9710-5077-3РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=30479228Размещена на сайте: 20.11.17 Поискать полный текст на Google AcademiaСсылка при цитировании:Коростелева Л.Ю. Потенциал образовательной среды в социокультурной адаптации мигрантов // Диаспоры и землячества в современной России: факторы воспроизводства традиционных ценностей в инокультурных средах / Под ред. А.В. Дмитриева. – М.: ЛЕНАНД, 2017. – 120 с. С. 86-90.Korosteleva L. Y. the Capacity of the educational environment in the sociocultural adaptation of migrants. In: Diaspora and communities in modern Russia: Factors of reproduction of traditional values in transcultural environments, ed. by A. V. Dmitriev. M.: LENAND, 2017. P. 86-90.АннотацияОбразовательная среда выполняет не только функции по трансляции и освоению учебного материала, но также по адаптации и социализации обучающихся. Вместе с тем имеются и факторы, серьезно ее затрудняющиеКлючевые слова: образование адаптация культура идентичность мигранты education adaptation culture identity migrants Рубрики: Социология культуры