Научные школы и сетевые коммуникации: роль в развитии научной карьеры Попова И.П.Научные школы и сетевые коммуникации: роль в развитии научной карьеры // Наука и техника: Вопросы истории и теории. Материалы XXXIX Международной годичной научной конференции Санкт-Петербургского отделения Российского национального комитета по истории и философии науки и техники РАН «Международные сети как фактор интеграции научного сообщества» (12–16 ноября 2018 года). Выпуск XXXIV. СПб.: СПбФ ИИЕТ РАН, 2018. С. 278-279.Размещена на сайте: 17.01.19 Поискать полный текст на Google AcademiaСсылка при цитировании:Попова И.П. Научные школы и сетевые коммуникации: роль в развитии научной карьеры // Наука и техника: Вопросы истории и теории. Материалы XXXIX Международной годичной научной конференции Санкт-Петербургского отделения Российского национального комитета по истории и философии науки и техники РАН «Международные сети как фактор интеграции научного сообщества» (12–16 ноября 2018 года). Выпуск XXXIV. СПб.: СПбФ ИИЕТ РАН, 2018. С. 278-279.АннотацияВ докладе рассматриваются особенности развития профессиональной карьеры в науке с точки зрения влияния на нее научных школ. Роль научных школ концептуализируется в следующих основных аспектах. С одной стороны, это уровень (само)организации на уровне профессионального сообщества, формирующий среду профессионального развития ученых, форма профессионального контроля в организации научной деятельности. С другой, ресурс в профессиональной / карьерной мобильности ученых, включая международное взаимодействие.Ключевые слова: научная школа профессиональная карьера наука ученые коммуникации scientific school professional career science scientists communications Рубрики: Социология наукиСоциология профессий и профессиональных групп