Роль учебников по истории в воспитании молодёжи Устинкин С.В., Куконков П.И.Роль учебников по истории в воспитании молодёжи // Научно-аналитический журнал Обозреватель - Observer. 2020. № 8 (367). С. 113-122.ISSN 2074-2975РИНЦ: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43795047Размещена на сайте: 10.12.20 Поискать полный текст на Google AcademiaСсылка при цитировании:Устинкин С.В., Куконков П.И. Роль учебников по истории в воспитании молодёжи // Научно-аналитический журнал Обозреватель - Observer. 2020. № 8 (367). С. 113-122.Ustinkin S.V., Kukonkov P.I. The Role Of History Textbooks In Youth Education. Nauchno-analiticheskiy zhurnal Obozrevatel' - Observer, 2020, Issue 8 (367), pp. 113-122.АннотацияОсновываясь на результатах социологических исследований 2005-2020 гг., авторы сопоставляют, как принципы описания Великой Отечественной войны, характерные для «перестроечных» школьных учебников истории, влияют на историческое сознание современной учащейся молодёжи, и обосновывают вывод о том, что без целенаправленной работы общества и государства нельзя сохранить у молодёжи отношение к войне как важнейшему событию в мировой и отечественной историиКлючевые слова: великая отечественная война историческая память учебники истории the great patriotic war historical memory history textbooks Рубрики: Региональная социологияПолитические системы и процессыВозможно, вам будут интересны другие публикации:Данилова Н. М., Леушкин Д.А.Влияние манипулятивных технологий на историческое сознание молодежи (на примере Нижегородской области) // Столыпинский Вестник. 2020. Т. 2. №3. DOI: 10.24411/2713-1424-2020-10011Куконков П. И., Устинкин С. В.Процесс исторического просвещения молодежи: последовательность, обусловленность, результативность // Проблема доверия молодежи к общественным и государственным институтам в контексте обеспечения национальной безопасности в условиях проведения специальной военной операции (региональный аспект): Монография. Часть II / кол. авторов; под общ. ред. С. В. Устинкина, А. В. Никитина. – Нижний Новгород: НГЛУ, 2025. С. 261-279. Куконков П. И., Устинкин С. В.Актуальные аспекты реализации политики исторического просвещения современной российской молодежи: социологическое измерение // Вестник Поволжского института управления. 2025. Т. 25. № 4. С. 107-117.Устинкин С. В., Данилова Н. М.Историческая память как фактор обеспечения стабильности российского государства и общества // Власть в XXI веке. Социокультурные аспекты политических процессов: Монография / Под общ. ред. М.И. Рыхтика, А.Н. Фортунатова. – Н. Новгород: Издво ННГУ, 2020. – С. 59-78.Куконков П. И., Широкалова Г. С.Локально-территориальные особенности памяти о Великой Отечественной войне // Женское и мужское в традиционной и современной культуре: сохранение, фиксация, понимание. Материалы XIII международной научной конференции РАИЖИ и ИЭА РАН. В 2-х частях / Отв. ред. Н.Л. Пушкарева, сост. А.И. Громова. – М.: ИЭА РАН, 2020. Ч. 1. – С. 276-280.