Федеральный научно-исследовательский социологический центр РАН

English version
версия для печати

Список публикаций


АВТОРЫ:      А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  A..Z    ВСЕ  
Название содержит:

2024

1. Пешкова В. М.
Взаимодействие российских образовательных учреждений с детьми из семей мигрантов (анализ экспертного мнения) // Теория и практика общественного развития. 2024. № 12. С. 94–101. DOI: 10.24158/tipor.2024.12.11. EDN: LJLDZX

2. Пузанкова Е.Н., Никифоров С. В., Левшина Э.С.
Вопросы преемственности в формировании социально-культурной компетентности обучающегося в школе и вузе // Ученые записки Орловского государственного университета. 2024. № 1(102). С. 299-303. DOI: 10.33979/1998-2720-2024-102-1-299-303. EDN: CFUNBG

3. Широкалова Г. С., Пронина Е. И.
Вслух о наболевшем (обзор докладов круглого стола) // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2024. № 3 (75). С. 293-296. DOI: 10.52452/18115942_2024_3_293. EDN: EWMJZJ

4. Константиновский Д. Л., Кузнецов И. С.
Выбор вуза и роль доверия в решении проблемы неопределённости // Россия реформирующаяся : ежегодник : вып. 22 / Отв. ред. М. К. Горшков ; ФНИСЦ РАН. – М. : ФНИСЦ РАН, 2024. – С. 114-145. DOI: 10.19181/ezheg.2024.5.

5. Кузнецов И. С.
Высшее и среднее профессиональное образование: роль доверия в формировании образовательной и профессиональной траектории // Высшее образование в России. 2024. Т. 33. № 4. С. 123–143. DOI: 10.31992/0869-3617-2024-33-4-123-143. EDN: GANCYE

6. Осадчая Г. И., Юдина Т. Н.
Высшее образование в Евразийском экономическом союзе: потенциал и проблемы сотрудничества // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2024. Т. 24. № 1. C. 140-154. DOI: 10.22363/2313-2272-2024-24-1-140-154 . EDN: WMXZKB

7. Дулина Н. В., Мансуров В. А., Пронина Е. И., Широкалова Г. С., Шкурин Д.В.
Идеальная семья в представлениях современной студенческой молодежи России (по материалам социологического исследования) // Философия хозяйства. 2024. № 5. С. 215-234. DOI: 10.5281/zenodo.13920366. EDN: EWAUFK

8. Прошкова З. В.
Индикаторы эмпирического изучения семейного культурного капитала // Мир науки. Социология, филология, культурология. — 2024. — Т. 15. — № 4. — URL: https://sfk-mn.ru/PDF/07SCSK424.pdf. DOI: 10.15862/07SCSK424.

9. Согомонов А. Ю.
Искусственный интеллект в университетской дидактике как вызов философии образования и профессиональной этике // Ведомости прикладной этики. 2024. № 1 (63). С. 77-93. EDN: VBWQQC

10. Согомонов А. Ю.
Искусственный интеллект в университетском образовании как этико-прикладная проблема // Ведомости прикладной этики. 2024. № 2 (64). С. 82-97. EDN: LOVSST

11. Арефьев А. Л., Баженов А.М.
История и теория религии в западной социологии : учеб. пособие для вузов / А. Л. Арефьев, А. М. Баженов ; под редакцией Г. В. Осипова. — Москва : Издательство Юрайт, 2024. — 288 с. — (Высшее образование). — Текст : непосредственный.

12. Рыбакова М. В., Иванова Н.А.
Компаративный анализ образа государственных служащих в представлении студентов из республик Центральной Азии // Социология. 2024. № 8. С. 59-67.

13. Бабич Н. С., Иващенкова Н.В.
Компетенции в высшем образовании и на рынке труда: социокогнитивный анализ проблемы интеграции // Интеграция образования. 2024. Т. 28. № 1 (114). С. 68–80. DOI: 10.15507/1991-9468.114.028.202401.068-080. EDN: QCJZOB

14. Адамьянц Т. З.
Ментальные технологии современных образовательных процессов // Научный результат. Социальные и гуманитарные исследования. 2024. Т. 10. № 4. С. 128-140. DOI: 10.18413/2408-932X-2024-10-4-1-1. EDN: FITWHZ

15. Арефьев А. Л., Баженов А.М.
Методические приемы использования художественной и публицистической литературы в преподавании социальных наук: учебное пособие для вузов / А.Л. Арефьев, А.М. Баженов. — М.: Издательство Московского гуманитарного университета, 2024.— 304 с.

16. Добрякова М.С., Юрченко О. В.
Мотивация школьника: барьеры и стимулы к активной самостоятельности // Вопросы образования. 2024. № 1. С. 100–126. DOI: 10.17323/vo-2024-17074. EDN: BQVZHE

17. Давыденко В. А., Андрианова Е. В.
Неотвеченные вопросы преподавателей студентам // Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования. 2024. Т. 10. № 2 (38). С. 19–28. DOI: 10.21684/2411-7897-2024-10-2-19-28. EDN: EMZETT

18. Иванов В. Н.
Об идеологических аспектах образования и ответственности социолога (введение в дискуссию) // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2024. Т. 24. № 1. C. 13-18. DOI: 10.22363/2313-2272-2024-24-1-13-18. EDN: ZVMYSN

19. Ростовская Т. К., Давлетшина Л. А.
Образовательная миграция как инструмент приумножения рабочей силы // Интеграция образования. 2024. Т. 28. № 3. С. 347–365. DOI: 10.15507/1991-9468.116.028.202403.347-365. EDN: HIBSBI

20. Великая Н. М., Ирсетская Е. А., Нархов Д.Ю., Нархова Е.Н.
Образовательные стратегии студенчества в условиях цифровизации // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2024. Т. 17. № 6. С. 260–278. DOI: 10.15838/esc.2024.6.96.14. EDN: VDCZIY

21. Широкалова Г. С.
От унификации к дифференциации: русский язык как маркер политических процессов // Проблема доверия молодежи к общественным и государственным институтам в контексте обеспечения национальной безопасности в условиях проведения специальной военной операции (региональный аспект): Монография / кол. авторов; под общ. ред. С. В. Устинкина, А. В. Никитина. – Нижний Новгород: НГЛУ, 2024. С. 92-110.

22. Абрамов Р. Н., Абрамова Н. В.
Оценка факторов, влияющих на социально-психологическое благополучие студентов в пандемию COVID‑19 // Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. 2024. Т. 17. №. 4. С.  473-485.

23. Попов Д. С.
Профессионал и его работа: важен ли человеческий капитал в современной России? Рецензия на книгу: Тихонова Н. Е., Латов Ю. В., Каравай А. В., Латова Н. В., Слободенюк Е. Д. 2023. Человеческий капитал российских профессионалов: состояние, динамика, факторы: [монография] (отв. ред. Н. Е. Тихонова, Ю. В. Латов). М.: ФНИСЦ РАН. 488 с. // Экономическая социология. 2024. Т. 25. № 2. С. 148-159. DOI: 10.17323/1726-3247-2024-2-148-159. EDN: NOQCGU

24. Воронин Г. Л., Рыхтик А.И.
Процесс выстраивания коммуникаций между университетом и абитуриентами в ситуации выбора вуза // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2024. № 2 (74). C. 75-84. DOI: 10.52452/18115942_2024_2_75. EDN: JXCBNJ

25. Ростовская Т. К., Бедрина Е.Б., Золотарева О. А.
Развитие демографического образования в России и за рубежом : [монография] / Т. К. Ростовская, Е. Б. Бедрина, О. А. Золотарева ; отв. ред. Т. К. Ростовская ; ИДИ ФНИСЦ РАН. – Москва : ФНИСЦ РАН ; ООО «ИТД Перспектива», 2024. – 224 с. DOI: 10.19181/monogr.978-5-89697-421-5.2023.

26. Алешковский И.А., Гаспаришвили А. Т., Нарбут Н. П., Крухмалева О.В., Савина Н.Е.
Российские студенты о возможностях и ограничениях использования искусственного интеллекта в обучении // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2024. Т. 24. № 2. С. 335-353. DOI: 10.22363/2313-2272-2024-24-2-335-353. EDN: OAUOBU

27. Пронина Е. И., Широкалова Г. С.
Российское образование: от Москвы до самых до окраин… (по материалам 16-го «Круглого стола» «Российское образование сегодня») // PRIMO ASPECTU. 2024. № 2 (58). С. 9-18. DOI: 10.35211/2500-2635-2024-2-58-9-18. EDN: UMVNWQ

28. Широкалова Г. С., Пронина Е. И.
Российское образование: «точки сборки» // Технологии социально-гуманитарных исследований. 2024. № 2. С. 114-122. EDN: IJJHKF

29. Коган Е.А., Пронина Е. И.
Семья и связь поколений в представлении студенческой молодежи // PRIMO ASPECTU. 2024. № 4 (60). С. 25-31. DOI: 10.35211/2500-2635-2024-4-60-25-31.

30. Семенов Е. В.
Система управления наукой в постсоветской России и вызовы Новейшего времени // Наука и общество в XX-XXI веках : в двух частях / сост. и отв. ред. акад. РАН М. Д. Бухарин. М. : Наука, 2024. Часть первая. С. 630–658.

31. Михайленок О. М., Щенина О. Г.
Социально-политические аспекты воспитания современной российской молодежи // Среднерусский вестник общественных наук. 2024. Т. 19. № 3. С. 40-65. DOI: 10.22394/2071-2367-2024-19-3-40-65. EDN: CBDDQV

32. Арефьев А. Л.
Социология языка. Национальные и иностранные языки в системе образования / А.Л. Арефьев; под редакцией Г.В. Осипова – 2-е изд., перераб. и доп. М.: Издательство Юрайт, 2024 – 302 с. (Актуальные монографии) Текст: непосредственный

33. Арефьев А. Л.
Социология языка. Русский язык. Современное состояние и тенденции распространения в мире: монография / А.Л. Арефьев ; под редакцией Г.В. Осипова – 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2024 – 301 с. - (Актуальные монографии) - Текст: непосредственный

34. Широкалова Г. С., Куконков П. И.
Студенческая семья: проблемы и перспективы // Проблема доверия молодежи к общественным и государственным институтам в контексте обеспечения национальной безопасности в условиях проведения специальной военной операции (региональный аспект): Монография / кол. авторов; под общ. ред. С. В. Устинкина, А. В. Никитина. – Нижний Новгород: НГЛУ, 2024. С. 357-369.

35. Рыбакова М. В., Иванова Н.А.
Студенческий взгляд на ценностные ориентации государственных служащих в России и Китае // Среднерусский вестник общественных наук. 2024. Т. 19. № 1. С. 106–128. DOI: 10.22394/2071-2367-2024-19-1-106-128. EDN: UAMXEJ

36. Коростелева Л. Ю.
Унификация в системе российского образования в условиях глобализации // Теория и практика общественного развития. 2024. № 10. С. 63–69. DOI: 10.24158/tipor.2024.10.7. EDN: BTLTSI

37. Астафьев Я. У.
Формирование и реализация образовательного потенциала в сфере IT // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Экономика и право. 2024. № 7. С. 140-147. DOI: 10.37882/2223-2974.2024.07.03. EDN: NXDIIQ

38. Ангарская И. В., Позднякова М. Е.
Ценностный потенциал классического гуманизма для новых стратегий формирования человеческого достоинства // Философия образования. 2024. Т. 24, № 1. С. 71–86. DOI: 10.15372/PHE20240105. EDN: CSGXGC


     Следующая страница →

Ближайшие мероприятия

Сводка новостей

Последние публикации

Журналы
и периодические издания