Детский рынок как особая культура: теоретические подходы к исследованию Царьков П.Е.Детский рынок как особая культура: теоретические подходы к исследованию // Социология и общество: традиции и инновации в социальном развитии регионов [Электронный ресурс]: Сборник докладов VI Всероссийского социологического конгресса (Тюмень, 14–16 октября 2020 г.) / Отв. ред. В.А. Мансуров; ред. Е.Ю. Иванова. – Москва: РОС; ФНИСЦ РАН, 2020. С. 4222-4228. 1 электрон. опт. диск 12 см. (CD-ROM) Глава из книги: Социология и общество: традиции и инновации в социальном развитии регионов [Электронный ресурс]: Сборник докладов VI Всероссийского социологического конгресса (Тюмень, 14–16 октября 2020 г.) / Отв. ред. В.А. Мансуров; ред. Е.Ю. Иванова. – Москва: РОС; ФНИСЦ РАН, 2020 – 6003 с. 1 электрон. опт. диск 12 см. (CD-ROM)ISBN 978–5–904804–30–5DOI: 10.19181/kongress.2020.497Размещена на сайте: 30.11.20Текст статьи/сборника опубликован на сайте Российского общества социологов (РОС) URL: https://www.ssa-rss.ru/files/congress/congress_2020.pdf (дата обращения 30.11.2020)Ссылка при цитировании:Царьков П.Е. Детский рынок как особая культура: теоретические подходы к исследованию // Социология и общество: традиции и инновации в социальном развитии регионов [Электронный ресурс]: Сборник докладов VI Всероссийского социологического конгресса (Тюмень, 14–16 октября 2020 г.) / Отв. ред. В.А. Мансуров; ред. Е.Ю. Иванова. – Москва: РОС; ФНИСЦ РАН, 2020. С. 4222-4228. 1 электрон. опт. диск 12 см. (CD-ROM) DOI: 10.19181/kongress.2020.497.АннотацияАвтором дается описание детского рынка как детской потребительской культуры, выделяются её основные черты, рассматривается история развития представлений о ребенке как активном потребителе, изучается вопрос потребительской социализации. С 1970-х годов исследователи пытались обнаружить, какие социальные и психологические механизмы стоят за тем, как дети учатся покупать, в это время дети стали восприниматься как субъекты, принимающие активное участие в потреблении «в ходе их движения по фазам развития». Исследователи измеряли переменные, связанные с влиянием медиа на детей, обработку маркетинговой информации детьми и отношения детей и взрослых. Появляется понятие детской потребительской культуры и первые попытки систематического её изучения. В данной статье автор рассматривает общие моменты, характерные для детской культуры в целом.Ключевые слова: социология массового сознания потребление субкультура детский рынок педагогика социализация consumption sociology subculture childrens market pedagogy socialization Рубрики: Социология поколенийСоциология