Вишневский Ю.Р., Икингрин Е.Н., Мансуров В.А. Динамика четырех волн мониторинга РОС // Спасибо прадеду за Победу… Материалы IV этапа мониторинга Современное российское студенчество о Великой Отечественной войне: коллективная монография/ под общ. ред. Ю.Р. Вишневского: Мин-во науки и высшего образования РФ. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2020. — С. 21-29 DOI: Нет.

---

Visnevsky Yu.R., Ikingrin E.N., Mansurov V.A. Dynamics of four stages of monitoring of RSS. In: Thanks to the great-grandfather for the Victory... Materials of the IV stage of monitoring Modern Russian students about the Great Patriotic War: collective monograph/ gen. ed. Yu.R. Vishnevsky: Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation. - Yekaterinburg: Publishing House of Ural un-ty, 2020. - P. 21-29 DOI: Нет.

Оглавление

Приветствие ректора Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина Виктора Анатольевича Кокшарова..3
Приветствие Президента Российского общества социологов Валерия Андреевича Мансурова..4
Помним и чтим ваш подвиг в ратном бою, в цехах, на полях, в медсанбатах и госпиталях..5

Введение..8

1. Федеральный мониторинг РОС: методология, методика, этапы..19

1.1. Динамика четырех волн мониторинга РОС..21
1.2. Преимущества и ограничения онлайн-опроса на примере волны 2020 года..29
1.3. Историческая память и патриотизм..34
1.4. Патриотизм в России: опыт типологизации..45
1.5. Сумерки памяти в эпоху коммемораций..52
1.6. Историческая память и патриотические установки российских студентов: устойчивость и изменения..56
1.7. Что знают, что помнят… студенты о Великой Отечественной войне..76

2. Историческая память: общее и особенное..93

2.1. Профессиональная специализация («физики» — «лирики») и историческая память современных российских студентов о Великой Отечественной войне..95
2.2. Великая Отечественная война в памяти поколений: гендерный и возрастной аспекты..105
2.3. Города-герои: отражение в зеркалах памяти современных российских студентов..113
2.4. Великая Отечественная война в исторической памяти студентов «Белгородского университета»: социальная травма и ценности поколений..130
2.5. Историческая память современного студенчества Твери о Великой Отечественной войне..141
2.6. Студенческая молодежь о Великой Отечественной войне (на материалах Приморского края)..150
2.7. Историческая память и патриотические установки молодежи Республики Татарстан..157
2.8. Восприятие событий Великой Отечественной войны глазами студентов Оренбуржья..165
2.9. Вклад Башкортостана в победу в Великой Отечественной войне и преемственность поколений..171
2.10. Особенности исторической памяти о Великой Отечественной войне курсантов военных вузов..177

3. Историческая память: проблемы, перспективы..193

3.1. Волонтеры Победы..195
3.2. Борьба за историческую память — это борьба концептов..208
3.3. Сохранение памятников Великой Отечественной войне как памятников культурного наследия..221
3.4. Память: люди и вещи..229
3.5. Память о войне сильна скрепами поколений российских семей..237
3.6. Патриотизм и миграционные установки..250
3.7. Мифы и ошибки российского студенчества в исторических представлениях о Великой Отечественной войне..262
3.8. Отношение к религии как фактор исторической памяти студенчества о Великой Отечественной войне..269
3.9. «Военное эхо» художественного творчества в актуальной культуре студентов XXI века..276
3.10. Всенародное движение «Бессмертный полк» как историко-патриотический и социокультурный феномен..306

4. Мнения и установки других участников мониторинга РОС: старшеклассников, студентов колледжа, воспитателей детских садов..309

4.1. Великая Отечественная война в представлениях старшеклассников..311
4.2. Из чего складываются мнения и сомнения студентов среднего профессионального образования..323
4.3. У истоков формирования исторической памяти..336

Вместо заключения..342

Список авторов монографии..345