Список публикаций



АВТОРЫ:      А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  A..Z    ВСЕ  
Название содержит:
предыдущая  ←   1   2   3   4      →   следующая

2017

201. Колесникова Е. М.
Педагогические династии как ресурс социальной стабильности // Профессиональная культура российской интеллигенции / Под общ. ред. Ж.Т. Тощенко. М.: РГГУ, 2017. С. 249-253

202. Латова Н. В.
Производственная культура рабочих современной России как элемент их человеческого капитала (этнометрический анализ на основе концепции Г. Хофстеда) // Мир России. 2017. Т. 26. № 3. С. 36–63. DOI: 10.17323/10.17323/1811-038Х-2017-26-3-36-63.

203. Клименко Л.В., Чикарова Г. И., Огрызкова Ю.К.
Профессиональная идентичность молодых учителей в крупном российском городе (по результатам эмпирических исследований) // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2017. №9. С. 21-28.

204. Темницкий А. Л.
Профессиональная культура врачей в условиях внедрения эффективного контракта // Профессиональная культура российской интеллигенции / Под общ. ред. Ж.Т. Тощенко. М.: РГГУ, 2017. С. 140-148.

205. Попова И. П.
Профессиональное развитие и профессиональные ассоциации в сфере науки и технологий: взаимодействие, возможности, ограничения // Глобальные социальные трансформации XX – начала XXI вв. (к 100-летию Русской революции) / Материалы научной конференции IX Ковалевские чтения 9-11 ноября 2017 года. / Отв. редактор: Ю.В. Асочаков. СПб.: Скифия-принт, 2017. – 1568 с. С. 364-365.

206. Антонов Ю. Е., Иванова Е. Ю.
Ранняя профессиональная ориентация дошкольников как форма социализации // Практики социализации в образовательной среде в условиях современного общества: теоретико-методологические подходы и эмпирические исследования: коллективная монография/ научн. ред. М.В. Рыбакова. — М.: Издательство «Перо», 2017. — 243 с. С. 95-114.

207. Божков О. Б., Игнатова С. Н.
Региональные практики взаимодействия бизнеса и власти (на примере Северо-Запада РФ) // Крестьяноведение. 2017. № 1. С. 115-130. DOI: 10.22394/2500-1809-2017-2-1-115-130.

208. Латова Н. В.
Роль профессионального образования в воспроизводстве российского рабочего класса // Общественные науки и современность. 2017. №1. С. 99-113.

209. Мансуров В. А., Юрченко О. В.
Роль профессиональных ассоциаций в профессионализации // Социологический Альманах. Выпуск 9. Трансформация современного общества: вызовы и перспективы: Материалы VIII Орловских социологических чтений 9 декабря 2016 г. / Под общей редакцией П.А. Меркулова, Н.В. Проказиной. — Орел: Изд-во Среднерусского института управления - филиала РАНХиГС, 2017. С. 7-10.

210. Бочаров В. Ю.
Роль российских профсоюзов в  модернизации института наемного труда // Вестник СПбГУ. Социология. 2017. Т. 10. Вып. 1. С. 4–22. DOI: 10.21638/11701/spbu12.2017.101.

211. Маскаев А.И., Чикарова Г. И.
Современный мегаполис и его влияние на адаптацию профессиональных акторов в России // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. 2017. Вып.1 (194). С. 108-114.

212. Каравай А. В.
Состояние и динамика качества человеческого капитала российских рабочих // TERRA ECONOMICUS. 2017. Т. 15. № 3. С. 144-158. DOI: 10.23683/2073-6606-2017-15-3-144-158.

2016

213. Попова И. П.
Воспроизводство профессиональной группы научных работников: проблемы устойчивости и неравенств // Социология и общество: социальное неравенство и социальная справедливость (Екатеринбург, 19-21 октября 2016 года) [Электронный ресурс] Материалы V Всероссийского социологического конгресса / отв. ред. В.А. Мансуров — Электрон. дан.— М.: Российское общество социологов, 2016. С. 6486-6496.

214. Иванова Е. Ю.
Доступность дошкольного образование в России: Практики выравнивания спроса и предложения // Социальные движения, коллективные действия в условиях социального неравенства. Сборник материалов Круглого стола. МГГЭУ - М. , 2016. - С. 23-44.

215. Иванова Е. Ю.
Инженерная деятельность в практиках профессионального самоопределения школьников // Современные проблемы образования, педагогики, социализации детей в контексте инновационных практик: монография / научн. ред. Б.С. Павлов. — М.: Издательство «Перо», 2016. С. 143-171.

216. Инженерные династии в России: проблемы формирования и функционирования // Актуальные проблемы социологии культуры, образования, молодежи и управления [Электронный ресурс] : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Екатеринбург, 24–25 февраля 2016 г.) / под общ. ред. Ю. Р. Вишневского. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2016. — С. 603-627.

217. Антонов Ю. Е.
Инженерные династии: перспективы культурной преемственности // Актуальные проблемы социологии культуры, образования, молодежи и управления [Электронный ресурс] : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Екатеринбург, 24–25 февраля 2016 г.) / под общ. ред. Ю. Р. Вишневского. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2016. — С. 63-66.

218. Попова И. П.
Инженерные династии: потенциал востребованности (по материалам экспертных интервью с представителями профессиональных ассоциаций) // Социология и общество: социальное неравенство и социальная справедливость (Екатеринбург, 19-21 октября 2016 года) [Электронный ресурс] Материалы V Всероссийского социологического конгресса / отв. ред. В.А. Мансуров — Электрон. дан.— М.: Российское общество социологов, 2016. С. 9287-9297.

219. Колесникова Е. М.
Инженерные династии: ресурс социальной мобильности и формирования группы // Вестник Нижегородского университета. Серия: Социальные науки. 2016. №2. С. 104-110.

220. Попова И. П.
Карьерные траектории выпускников-юристов в рамках и вне профессии // XVI Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества [Текст] : в 4 кн. / отв. ред. Е.Г. Ясин ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М. : Изд. дом Высшей школы экономики, 2016. Кн. 4. — С. 286-293.

221. Попова И. П.
Образование и преемственность российских инженеров: новые вызовы, старые проблемы // Alma mater (Вестник высшей школы). 2016. № 11. С. 3-8. DOI: 10.20339/AM.11-16.003.

222. Ситковский А.Л., Латов Ю. В.
Особенности применения методов индивидуализированной оценки научной деятельности в системе МВД России // Труды Академии управления МВД России. 2016. № 3 (39). С. 95-100.

223. Колесникова Е. М.
Педагоги дошкольного образования: профессия как ресурс социальной мобильности // Журнал социологии и социальной антропологии. 2016. Т. XIX. № 1 (84). С. 137-148.

224. Колесникова Е. М.
Педагоги частного и государственного дошкольного образования в России // Ядовские чтения: перспективы социологии: Сборник научных докладов конференции, СПб., 14–16 декабря 2015 г. / под ред. О. Б. Божкова, С. С. Ярошенко, В. Ю. Бочарова. — СПб.: Эйдос, 2016. С. 317-330.

225. Иванова Е. Ю.
Проблемы современного инженерного сообщества России глазами эксперта // Интеллигенция, ее гражданские позиции в современном мире: материалы XI Международной научной конференции: в 2 т. / отв. ред. И.И.Осинский.- Улан- Удэ: Издательство Бурятского госуниверситета, 2016. Т.2. С. 127-134.

226. Пронина Е. И.
Профессиональное самоопределение старшеклассников (по материалам проведенного исследования) // Актуальные проблемы социологии культуры, образования, молодежи и управления [Электронный ресурс]: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Екатеринбург, 24–25 февраля 2016 г.) / под общ. ред. Ю.Р. Вишневского. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2016. – С. 827-832.

227. Попова И. П.
Российский союз научных и инженерных объединений: роль в инженерном образовании // Социология науки и технологий. 2016. № 1. С. 206-219.

228. Мансуров В. А., Юрченко О. В.
Социальные аспекты подготовки дошкольных работников в России // Социология и общество: социальное неравенство и социальная справедливость (Екатеринбург, 19-21 октября 2016 года) [Электронный ресурс] Материалы V Всероссийского социологического конгресса / отв. ред. В.А. Мансуров — Электрон. дан.— М.: Российское общество социологов, 2016. С. 6477-6485.

229. Корнилова М. В.
Социальные работники о проблемах в новых условиях труда: социологический анализ // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. Вып. 3. Тула: Изд-во ТулГУ, 2016. С. 113-122.

230. Мансуров В. А., Юрченко О. В.
Социальные установки и статус женщин инженеров в России в переходный период // Социология и общество: социальное неравенство и социальная справедливость (Екатеринбург, 19-21 октября 2016 года) [Электронный ресурс] Материалы V Всероссийского социологического конгресса / отв. ред. В.А. Мансуров — Электрон. дан.— М.: Российское общество социологов, 2016. С. 9278-9286.

231. Воронин Г. Л., Анисимова И.А.
Социологическая научно-исследовательская программа Центра карьеры Университета Лобачевского в проектировании и реализации деятельности по профессиональной ориентации, трудоустройству и профессионально-карьерной реализации студентов и выпускников // Помогающие профессии: научное обоснование и инновационные технологии [Текст] : [материалы Международной научно-практической конференции, г. Нижний Новгород, 15-16 сентября 2016 г.] : к 100-летию Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского / М-во образования и науки РФ, ФГАОУ ВО Нац. исслед. Нижегородский гос. ун-т им. Н. И. Лобачевского, Центр исслед. социально-трудовой сферы Социологического ин-та РАН, Межрегиональная общественная организация Акад. гуманитарных наук ; [под общ. ред. З. Х. Саралиевой]. - Нижний Новгород : НИСОЦ, 2016. - 864 с. С. 315-319.

2015

232. Колесникова Е. М., Юрченко О. В.
Воспитатели детских садов в период реформ // Детский сад от А до Я. 2015. №2. С. 4-17.

233. Воронин Г. Л.
Вторичная занятость // Вестник Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS-HSE). – М.: [Электронный ресурс]: сб. науч. ст. / Отв. ред. П.М. Козырева. – Электрон. текст. дан. (объем 2,5 Мб). – М.: Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики, 2015. – С. 108-122. URL: http://www.hse.ru/rlms/vestnik

234. Мансуров В. А., Юрченко О. В.
Дошкольное образование в период реформ // Социокультурное развитие большого Урала: тренды, проблемы, перспективы : материалы юбилейной Всероссийской научно-практической конференции XX Уральские социологические чтения (Екатеринбург, 27-28 февраля 2015 г.) / под общ. ред. Ю. Р. Вишневского. — Екатеринбург: УрФУ, 2015. С. 288-295.

235. Семенова Л. А.
Наёмные работники негосударственной сферы безопасности (НСБ) // Наемный работник в современной России / Отв. ред. З.Т. Голенкова. – М.: Новый хронограф, 2015. – С. 218-251.

236. Колесникова Е. М., Кутявина Е.Е.
Особенности профессиональной культуры инженеров-программистов // Специфика профессиональной деятельности социальных работников / Под общей редакцией З.Х. Саралиевой - Н. Новгород: изд-во НИСОЦ, 2015. С. 647-655.

237. Гимпельсон В. Е., Капелюшников Р.И.
Поляризация или улучшение? Эволюция структуры рабочих мест в России в 2000-е годы // Вопросы экономики. 2015. №7. С. 87-119.

238. Иванова Е. Ю.
Требования к профессиональным качествам воспитателей дошкольных образовательных организаций ( по материалам интернет-ресурсов) // Социокультурное развитие большого Урала: тренды, проблемы, перспективы : материалы юбилейной Всероссийской научно-практической конференции XX Уральские социологические чтения (Екатеринбург, 27-28 февраля 2015 г.) / под общ. ред. Ю. Р. Вишневского. — Екатеринбург: УрФУ, 2015. С. 204-209.

239. Мансуров В. А., Юрченко О. В.
Человеческий потенциал в дошкольном образовании в России // Развитие человеческого потенциала как условие и фактор модернизации России и её регионов: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции (УФА, 19-20 ноября 2015 г.) / под ред. Р.М. Валиахметова, Г.Ф. Хилажевой. - Уфа: Гилем,Башк.энцикл., 2015. C.401-405.

240. Дементьева И. Ф.
Школьный учитель в системе наемного труда // Наёмный работник в современной России / Отв.ред. З.Т. Голенкова. - М.: Новый Хронограф, 2015. - С. 197-217.

2014

241. Попова И. П.
Ассоциация государственных научных центров: опыт самоорганизации отраслевой науки (интервью с И.В. Горской) // Cоциология науки и технологий. 2014. Том 5. № 4. С. 141-151.

242. Иванова Е. Ю.
Гувернеры-иностранцы в России: профессиональный и правовой статус в историческом контексте // Дети и общество: социальная реальность и новации.Сборник докладов на Всероссийской конференции с международным участием Дети и общество: социальная реальность и новации / Ред. Коллегия: В.А. Мансуров отв. редактор, Губанова Е.А., Ермолаева Ю.В., Иванова Е.Ю., Колосова Е.А., Майорова - Щеглова С.Н., Павлов П.Ю., Стрельцова И.А. – Москва: РОС, 2014 г. - 1366 С. 1 CD ROM

243. Иванова Е. Ю.
Гувернер–иностранец в России: социальная мобильность, профессиональный статус и культурно–политический ресурс // Профессиональные группы: сообщества, деятельность и карьера: Коллективная монография / Отв. ред. В.А. Мансуров. – М.: ИС РАН; РОС, 2014.– С. 103-127. – СD ROM.

244. Бессокирная Г. П.
Динамика социального самочувствия рабочих в трансформирующейся России // Питирим Сорокин и парадигмы глобального развития XXI века (к 125-летию со дня рождения): Международная научная конференция, Сыктывкар, 21−22 августа 2014 г.: сбор-ник научных трудов / редкол.: И.Е. Фадеева, отв. ред.; В.А. Сулимов, Л.В. Гурленова. – Сыктывкар : Изд-во СыктГУ, 2014. С. 179-189.

245. Колесникова Е. М.
Доступность различных форм и направлений дополнительного образования: текущее состояние и пути повышения доступности научно-технического направления дополнительного образования в г. Москве // Дети и общество: социальная реальность и новации. Сборник докладов на Всероссийской конференции с международным участием «Дети и общество: социальная реальность и новации / Ред. Коллегия: В.А. Мансуров отв. редактор, Губанова А.Ю., Ермолаева Ю.В., Иванова Е.Ю., Колосова Е.А., Майорова - Щеглова С.Н., Стрельцова И.А., Юрьев П.С. – Москва: РОС, 2014 г. - 1366 С. 1 CD ROM

246. Черныш М. Ф., Епихина Ю. Б., Попова И. П., Воронина Н. С.
ИНАБ №1 - 2014. Социальная группа юристов: мотивация вхождения в профессию и траектория мобильности. – М.: Институт социологии РАН, 2014. – 92 с.

247. Попова И. П.
Невостребованная востребованная профессия в карьерах выпускников-юристов // Высшее образование в России. 2014. № 1. С. 45-54.

248. Колесникова Е. М.
Педагоги дошкольного образования: восприятие репутации в СМИ // Дошкольное воспитание. 2014. №6. С. 75-83.

249. Попова И. П.
Профессиональная карьера – традиции и перспективы исследований // Профессиональные группы: сообщества, деятельность и карьера: Коллективная монография / Отв. ред. В.А. Мансуров. – М.: ИС РАН; РОС, 2014.– С. 291-312. – СD ROM.

250. Профессиональные группы: сообщества, деятельность и карьера: Коллективная монография / Отв. ред. В.А. Мансуров. – М.: ИС РАН; РОС, 2014.– 404 с. – СD ROM.

251. Латова Н. В., Латов Ю. В.
Структурно-профессиональные диспропорции в современной России // Terra Economicus. 2014. Т. 12. № 3. С. 131-151.

2013

252. Арская Л. П.
Дань благородству // Московский журнал. История Государства Российского. 2013. № 4. С. 68-71.

253. Антонов Ю. Е.
Особенности интеграции социально - оздоровительной технологии «Здоровый дошкольник» в наукоградах // Общество и здоровье: современное состояние и тенденции развития. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием . Москва, 19-20 сентября 2013 г. М.: РОС, 2013. C. 41-46.

254. Колесникова Е. М.
Педагоги дошкольного образования в изменяющемся институциональном контексте: реформа социальной политики и перспективы профессиональной группы // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки. 2013. № 3. С. 31-37.

255. Аникин В. А., Соловьев Р.А.
Попрошайничество как (квази)профессия в современной России // В кн.: Профессии социального государства / Науч. ред.: П. В. Романов, Е. Р. Ярская-Смирнова. М. : ООО Вариант, ЦСПГИ, 2013. С. 326-355.

256. Профессионалы в эпоху реформ: динамика идеологии, статуса и ценностей. Коллективная монография / Под ред. В.А. Мансурова.- М.: ИС РАН, РОС, 2013. - 315 с.

257. Аникин В. А.
Профессиональная структура населения и тип экономического развития страны // Terra Economicus. 2013. Т. 11. № 2. С. 41-68.

258. Попова И. П.
Профессиональные ассоциации инженеров: попытка типологизации // Человек и труд. 2013ю № 9. С. 68-69.

259. Колесникова Е. М.
Публичный образ профессии учителя: опыты исследования и вклад в статусные показатели группы // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки. 2013. № 1. С. 28-34.

2012

260. Иванова Е. Ю.
Возможности социологического мониторинга в процессе профессиональной ориентации школьников 13-18 лет// Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развитие [Электронный ресурс] : Материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса / РОС, ИС РАН, АН РБ, ИСППИ. — М.: РОС, 2012. — 1 CD ROM. - URL: http://www.isras.ru/files/File/congress2012/part20.pdf. - С. 3158-3169.

261. Аникин В. А.
Модернизационный потенциал трудовых ресурсов российской экономики // XII Международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества [Текст]: в 3 кн. Кн. 3. / отв. ред. Е.Г. Ясин; Гос. ун-т – Высшая школа экономики. – М.: Изд. дом Гос. ун-та – Высшей школы экономики. C. 296-306

262. Семенова Л. А.
Негосударственные системы безопасности как новый элемент социально-профессиональной структуры постсоветской России // Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развитие [Электронный ресурс] : Материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса / РОС, ИС РАН, АН РБ, ИСППИ. — М.: РОС, 2012. — 1 CD ROM. - URL: http://www.isras.ru/files/File/congress2012/part20.pdf. - С. 3216-3222.

263. Чередниченко Г. А.
Образовательные траектории и профессиональные карьеры (на материалах социологических исследований молодежи) [Электронный ресурс]. М.: ИС РАН, 2012.- 332 стр., 1CD ROM

264. Арская Л. П.
Проблемы обеспечения здоровья и эффективной деятельности работников умственного труда в контексте современной социальной политики // Россия: тенденции и перспективы развития. Ежегодник. Вып. 7. / РАН. ИНИОН. Отд. науч. сотрудничества и междунар. связей; Отв. ред. Ю.С. Пивоваров. – М., 2012. – Ч. 1. – С.584-588 .

265. Попова И. П.
Профессионализация через социальное предпринимательство: создание новых компетенций в сфере театральной педагогики // Мир России. 2012. № 3. С. 80-99.

266. Попова И. П.
Российские учёные: особенности исследования профессиональной группы в контексте социальных трансформаций // Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развитие [Электронный ресурс] : Материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса / РОС, ИС РАН, АН РБ, ИСППИ. — М.: РОС, 2012. — 1 CD ROM. - URL: http://www.isras.ru/files/File/congress2012/part20.pdf. - С. 3199-3206.

2011

267. Попова И. П.
Дополнительное профессиональное образование: тенденции в реализации интеллектуально-профессионального потенциала. / И.П. Попова.- М., 2011.- 64 с. (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе: Аналитические об- зоры по основным направлениям развития высшего образования / ФИРО; Вып. 11).

268. Семенова Л. А.
Кадровый потенциал постсоветской России: потери, обретения, проблемы. Социологический анализ - LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH&Co.KG Dudweiler Landstr.99,66123 Saarbruken, Germany

269. Арская Л. П.
Работники умственного труда: охрана здоровья в контексте эффективной образовательной политики // Экономика образования. 2011. №5. с.91-104.

270. Чириков Е.П.
Российские руководители сферы культуры: профессионально-образовательные и ценностные ресурсы группы (на примере Северо-Запада России): автореф. дисс. к.соц.н. // Официальный сайт ИC РАН. - 2011. URL:http://www.isras.ru/publ.html?id=2034

271. Аксёнова О. В.
Ценностные основания активизма советских и российских профессионалов // Россия реформирующаяся : Ежегодник-2011 / Отв. ред. академик РАН М.К. Горшков. — Вып. 10. М. ; СПб. : Институт социологии РАН, Нестор-История, 2011. — С. 373-388.

2010

272. Аникин В. А.
Поведение по отношению к своему человеческому капиталу основных социально-профессиональных групп российского обществ // Х Международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества [Текст]: в 3 кн. Кн. 3. / отв. ред. Е.Г. Ясин; Гос. ун-т - Высшая школа экономики. - М.: Изд. дом Гос. ун-та - Высшей школы экономики, 2010.

273. Хагуров А. А.
Село в современном обществе: социокультурные аспекты // Россия реформирующаяся: Ежегодник - 2010. Выпуск 9. - М.: Новый Хронограф, 2010. - С. 244-256.

274. Шмерлина И. А.
Социолог- профессия менеджеров? // Теория и методология в практиках российских социологов: постсоветские трансформации / Отв. ред. Л.А. Козлова; ред.-сост. Н.Я. Мазлумянова, И.А. Шмерлина; Учреждение Рос. акад. наук Институт социологии РАН. М.: Научный мир , 2010. С. 245

275. Аникин В. А.
Установки при выборе работы и человеческий капитал россиян: социально-профессиональный срез // Качество человеческого потенциала: Материалы международной научной конференции. ИСЭПН РАН, 23 октября 2009 года / Ред.-сост. Е.М. Авраамова, Л.Г. Лукьянова. – М.: ИСПЭПН РАН, 2010.

276. Попова И. П.
Эффективность профессионального переобучения в различных профессиональных группах // Х Международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 3 кн. / отв. ред. Е.Г. Ясин; Гос. ун-т - Высшая школа экономики. Кн. 1. М.: Изд. дом Гос. ун-та - Высшей школы экономики/

2009

277. Семенова Л. А.
Вхождение в профессию и некоторые социально-профессиональные ориентации молодежи // Научный вестник Волгоградской академии государственной службы. Серия: Политология и социология (Выпуск 1). Издательство ВАГС. 2009. №1. С.41-49.

278. Попова И. П.
Переподготовка российских специалистов: влияние на профессиональную мобильность // Модернизация экономики и глобализация: в 3 кн. / Отв. ред. Е. Г. Ясин; Гос. ун-т - Высшая школа экономики. - М.: Изд. дом ГУ ВШЭ. Кн. 2.

279. Сало Е. П.
Социальный статус специалистов традиционной медицины в России: социологический анализ: автореф. дисс. канд. соц. н. // Официальный сайт ИС РАН. - 2009. URL:http://www.isras.ru/publ.html?id=1582

280. Абрамов Р. Н.
Социологические интерпретации профессий Р. Дингуэлла: к пониманию англо-саксонской традиции исследования занятий // Профессиональные группы: динамика и трансформация / Под ред. В.А. Мансурова. – М.: Изд-во Института социологии РАН, 2009.

2008

281. Мансуров В. А., Юрченко О. В.
Конструирование новых статусных позиций в процессе профессионализации// Модернизация социальной структуры российского общества / Отв. ред. З.Т. Голенкова. - М.: Институт социологии РАН, 2008. С. 139-156.

282. Руднев М. Г.
Методология и основные результаты исследований престижа профессий в зарубежной социологии // Вопросы образования. 2008. №2.

283. Халий И. А.
Профессиональная самоорганизация в виртуальном пространстве: работники скорой медицинской помощи в поисках солидарности // Россия реформирующаяся. Ежегодник / Отв. Ред. М.К. Горшков. - Вып.7. - М.: Институт социологии РАН, 2008. С. 406-425.

284. Голенкова З. Т., Игитханян Е. Д., Голиусова Ю. В., Орехова И. М.
Российский средний класс: особенности профессионального поведения// Средний класс в современной России /Отв. ред. М.К. Горшков, Н.Е. Тихонова; Ин-т социологии РАН. - М.: 2008. С. 199-222.

285. Щербакова И. В.
Советская предистория челночества: от мешочников до кооператоров//Социологические исследования. - 2008. - №4.

286. Голенкова З. Т.
Социально-профессиональный портрет и квалификационные характеристики среднего класса// Средний класс в современной России / Отв. ред. М.К. Горшков, Н.Е. Тихонова; Ин-т социологии РАН. - М.: 2008. С. 25-31.

287. Аникин В. А.
Средний класс и тенденции изменения социально-профессиональной структуры России// Средний класс в современной России / Отв. ред. М.К. Горшков, Н.Е. Тихонова; Ин-т социологии РАН. - М.: 2008. С. 223-253.

288. Климова С. Г., Щербакова И. В.
«Челночество» и государство: этапы эволюции отношений // Россия реформирующаяся. Ежегодник / Отв. Ред. М.К. Горшков. - Вып.7. - М.: Институт социологии РАН, 2008. С. 389-405.

2007

289. Попова И. П.
Интеллектуальный потенциал развития профессиональной структуры российского общества: к проблеме определения// Россия: тенденции и перспективы развития. Вып. 2. М.: ИНИОН, 2007. С. 611-618

290. Барбакова К.Г. , Мансуров В. А.
Интеллигенция и власть: динамика взаимодействия. - Курган, 2007.

291. Попова И. П.
Профессиональная мобильность: субъективная позитивная динамика // Социальная динамика и трансформация профессиональных групп в современном обществе / Под ред. В.А. Мансурова. - М.: Изд-во Института социологи РАН, 2007. - 290 с.

292. Попова И. П.
Профессия и карьера в стратегиях занятости женщин и мужчин // Профессии.doc. Социальные трансформации профессионализма: взгляды снаружи, взгляды изнутри / Под редакцией Е. Ярской-Смирновой, П. Романова. М.: ООО Вариант, ЦСПГИ, 2007.

293. Социальная динамика и трансформация профессиональных групп в современном обществе / Под ред. В.А. Мансурова. - М.: Изд-во Института социологи РАН, 2007. - 290 с.

2006

294. Дымарская О.Я.
Профессиональное образование и рынок труда: опыт и перспективы взаимодействия // Россия реформирующаяся: Ежегодник - 2005 / Отв.ред. Л.М. Дробижева. - М.: Институт социологии РАН, 2006. С. 174-184.

295. Щербакова И. В.
Синяя Птица российских челноков// Социальная реальность. – 2006. - №10

2005

296. Романов П. В.
Антропология профессий. - М.: Научная Книга, 2005. - 464 с.

297. Абрамов Р. Н.
Российские менеджеры. Социологический анализ становления профессии.- М.: КомКнига, 2005. - 280 с.

298. Климов И. А.
Социальный состав и профессиональные ориентации российских обществоведов// Социальные науки в постсоветской России.- М.: Академический проект, 2005. - С. 203-217.

2004

299. Гимпельсон В. Е., Магун В. С.
Найм и карьера молодых чиновников: идеи М. Вебера и российская реальность // Россия реформирующаяся: Ежегодник - 2004 / Отв. ред. Л.М. Дробижева. - М.: Институт социологии РАН, 2004. С. 125-156.

300. Мансуров В. А., Юрченко О. В.
Перспективы профессионализации российских врачей в реформирующемся обществе // Россия реформирующаяся: Ежегодник - 2004 / Отв. ред. Л.М. Дробижева. - М.: Институт социологии РАН, 2004. С. 61-79.


     Следующая страница →

1   2   3   4