Федеральный научно-исследовательский социологический центр РАН

English version
версия для печати

Список публикаций


АВТОРЫ:      А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  A..Z    ВСЕ  
Название содержит:

2025

1. Леденева В. Ю.
Адаптация иностранных студентов в странах Евразийского экономического союза как фактор демографической безопасности // Вестник университета. – 2025. – № 1. – С. 15-26. DOI: 10.26425/1816-4277-2025-1-15-26. EDN: HUTVZV

2. Горчакова Д. С., Кокошина З. А.
Анализ внедрения цифровых технологий в образовательный процесс в российских вузах и школах в период пандемии COVID-19 // Микроэкономика. 2025. № 6. С. 12–20. DOI: 10.33917/mic-6.125.2025.12-20.

3. Юрченко О. В., Мансуров В. А.
Влияние социальной среды школы на формирование креативности: на примере старшеклассников // Мир науки. Педагогика и психология. — 2025. — Т. 13. — № 2. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/55PSMN225.pdf. DOI: 10.15862/55PSMN225. EDN: TPSFAB

4. Ситковский А. М., Дождиков А. В.
Внутрироссийская образовательная миграция молодежи: привлекательность регионов для получения высшего образования // Образование и наука. 2025. Т. 27. № 6. С. 149-179. DOI: 10.17853/1994-5639-2025-6-149-179. EDN: TSLSLP

5. Пронина Е. И., Дулина Н. В.
Историческая память студентов СПО: константы и перемены // Память сильнее времени: итоги V волны мониторинга «Российское студенчество о Великой Отечественной войне» (2005–2010–2015–2020–2025 гг.) : монография / Е.В. Андрианова, Е.В. Ануфриева, А.А. Балясов [и др.]; [под общ. ред. Ю.Р. Вишневского] ; М‑во науки и высш. образования РФ, Урал. федер. ун-т им. первого Президента РФ Б.Н. Ельцина.— Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2025.— С. 507-533.

6. Попов Д. С., Воронина Н. С.
Кризисная изменчивость человеческого капитала и достижения школьников в России: свидетельства международных исследований образования // Мо­ниторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2025. № 4. С. 138-162. https://www.doi.org/10.14515/monitoring.2025.4.2758. DOI: 10.14515/monitoring.2025.4.2758. EDN: FKFBFE

7. Ростовская Т. К., Ситковский А. М., Гишкаева Л.Н.
Методология и практика проведения демографической экспертизы на примере региональной программы «Повышение рождаемости в Республике Тыва на период 2023–2025 годов» // Новые исследования Тувы. 2025. № 4. С. 233-253. DOI: 10.25178/nit.2025.4.13.

8. Попова Е. С.
Мотивация выбора образовательного и профессионального пути // Студенчество в России: мотивы, представления, проблемы: монография / Я. А. Гудкова, Т. И. Ларина, Н. П. Нарбут [и др.]; под редакцией Н. П. Нарбута, Ж. В. Пузановой. – Санкт-Петербург: Астерион, 2025 (Санкт-Петербург). С. 16-46.

9. Бурханова Ф. Б., Хазипова С.Р., Сабанаева К.Э.
Направления и меры поддержки студенческих семей в российских вузах (анализ комплексных программ и «единых окон») // Социальное пространство. Т. 11. № 2. URL: http://socialarea-journal.ru/article/30342. DOI: 10.15838/sa.2025.2.46.5. EDN: NTBWOU

10. Журавлева И. В.
Неоднозначность воздействия мер по формированию здорового образа жизни на поведенческие показатели здоровья студентов // Социология медицины. 2025. Т. 24. № 3. С. 161-172. DOI: 10.17816/socm688105.

11. Андреев А. Л., Андреев И. А.
О преподавании основ российской государственности // Высшее образование в России. 2025. Т. 34. № 2. С. 158–167. DOI: 10.31992/0869-3617-2025-34-2-158-167. EDN: ZHTEJS

12. Рахмонов А. Х.
Образовательная миграция как новое направление трудовой миграции из стран Центральной Азии: теоретический анализ // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2025. Т. 25. № 3. С. 812-822. DOI: 10.22363/2313-2272-2025-25-3-812-822. EDN: AEITWM

13. Леденева В. Ю.
Образовательные мосты между Россией и Китаем: вовлечение китайских студентов в российскую образовательную систему через стратегии рекрутинга // Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. – 2025. – Т. 14. № 1. – С. 57-62. DOI: 10.24412/2225-8264-10.24412/2225-8264-2025-1-952. EDN: EBLKKW

14. Щенина О. Г.
Обществознание // Анализ результатов единого государственного экзамена по учебным предметам на территории Московской области в 2025 году: сборник методических материалов. – М.: КУРО, 2025. – С. 419-458.

15. Прошкова З. В., Еременко Е. Д.
Онлайн-обучение в оценке педагогов: тематизация нарративов // Russian Studies in Culture and Society / Российские исследования. Культура и общество. 2025. Т. 9. № 3. С. 53-74. DOI: 10.12731/2576-9782-2025-9-3-301.

16. Рахмонов А. Х.
Особенности образовательной миграции из Таджикистана // Экономические и социальные проблемы России. 2025. № 3 (63). С. 75-91. DOI: 10.31249/espr/2025.03.04. EDN: NOAOFP

17. Лылова О. В.
Особенности образовательных и профессиональных трендов на молодежном рынке труда // Экономика: вчера, сегодня, завтра. – 2025. – Т. 15. № 5-1. – С. 260-268. DOI: 10.34670/AR.2025.29.89.023.

18. Алешковский И.А., Гаспаришвили А. Т., Крухмалева О.В., Нарбут Н. П., Савина Н.Е.
Особенности образовательных траекторий и профессиональных планов студентов, поступивших в вуз по результатам олимпиад школьников // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2025. Т. 25. № 2. С. 322–343. DOI: 10.22363/2313-2272-2025-25-2-322-343. EDN: ARXGYX

19. Зарипов А.Я., Ростовская Т. К.
Подготовка кадров высшей квалификации в национальных регионах России (на примере республик Башкортостан, Татарстан, Тыва) // Новые исследования Тувы. 2025. № 2. С. 109-128. DOI: 10.25178/nit.2025.2.6. EDN: VFGXHF

20. Щенина О. Г.
Проблемы социализации молодежи в цифровую эпоху // Российский политический процесс в региональном измерении: история, теория, практика. Т. 18 / под ред. Я.Ю. Шашковой, Д.А. Качусова. – Барнаул: Изд-во Алт. гос. ун-та, 2025. С 247-255.

21. Ростовская Т. К., Шабунова А. А., Рычихина Н.С.
Профессиональный стандарт «Демограф»: от квалификации специалистов к эффективным решениям в области демографии // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2025. Т. 18. № 1. С. 66–79. DOI: 10.15838/esc.2025.1.97.3. EDN: ZYLVQU

22. Ростовская Т. К., Васильева Е. Н., Фомина О.Е.
Ресурсы формирования инклюзивной среды для студентов с ОВЗ и инвалидностью (на примере города Мурома Владимирской области) // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2025. № 5. С. 19-29. DOI: 10.20339/AM.05-25.019. EDN: VNHJQG

23. Барановская Т. В.
Семейные связи: устойчивость и мобильность в образовании // Экономика образования. 2025. № 4 (149). С. 4-12.

24. Лылова О. В.
Современные образовательные и профессиональные тренды на молодежном рынке труда // Микроэкономика. – 2025. – № 6. – С. 78-87. DOI: 10.33917/mic-6.125.2025.78–87.

25. Коростелева Л. Ю.
Университеты наукоградов России в новой современности // Мониторинг правоприменения. 2025. № 2 (55). С. 106-116. DOI: 10.24412/2226-0692-2025-2-00-13. EDN: WQAFVV

26. Семенов Е. В.
Успешный опыт интеграции науки и образования. Рецензия на монографию: Выборнова В. А., Федорук М. П. Новосибирский государственный университет. Первое десятилетие (1959–1968) / В. А. Выборнова, М. П. Федорук; Новосиб. гос. ун-т. – Новосибирск: ИПЦ НГ, 2024. 294 с. // Исторический курьер. 2025. № 1 (39). С. 291–301. URL: http://istkurier.ru/data/2025/ISTKURIER-2025-1-19.pdf DOI: 10.31518/2618-9100-2025-1-19. EDN: HXBQAT

27. Ростовская Т. К., Накисбаев Д.В., Васильева Е. Н., Сухушина Е.В.
Формирование новой модели магистерской программы в области демографии на основе компетентностного подхода // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2025. № 11. С. 35-47. DOI: 10.20339/AM.11-25.035.

28. Подлесная М. А.
Ценностные ориентации специалистов дошкольных организаций в условиях многонационального вектора развития российского государства // Россия реформирующаяся: ежегодник: вып. 23 / Отв. ред. М. К. Горшков; ФНИСЦ РАН. – М.: ФНИСЦ РАН, 2025. C. 251-292. DOI: 10.19181/ezheg.2025.9.

29. Попов Д. С.
Человеческий капитал в изменчивом обществе. Опыт социологического изучения социальных рассогласованностей в России: [монография] / отв. ред. Г. А. Ключарев — М.: ФНИСЦ РАН, 2025. — 396 с. DOI: 10.19181/monogr.978-5-89697-445-1.2025.

30. Ангарская И. В., Позднякова М. Е.
Человеческое достоинство в образовательной стратегии российского патриотического гуманизма // Философия образования. 2025. Т. 25. № 2. С. 80-92. DOI: 10.15372/PHE20250206. EDN: PRSCGA


     Следующая страница →

Ближайшие мероприятия

Сводка новостей

Последние публикации

Журналы
и периодические издания