Формирование личности дошкольника в условиях дистантного образования Пронина Е.И.Формирование личности дошкольника в условиях дистантного образования // «Трансформация социально-трудовой сферы в условиях цифрового общества». Материалы международной научной конференции. г. Душанбе. 15 июля 2021 г. ООО «Полиграф Групп». С. 131-142.ISBN 978-99975-72-52-6Размещена на сайте: 05.05.22 Поискать полный текст на Google AcademiaСсылка при цитировании:Пронина Е.И. Формирование личности дошкольника в условиях дистантного образования // «Трансформация социально-трудовой сферы в условиях цифрового общества». Материалы международной научной конференции. г. Душанбе. 15 июля 2021 г. ООО «Полиграф Групп». С. 131-142.Pronina E.I. Formation of the personality of a preschooler in the context of distance education. In: «Transformation of the social and labor sphere in a digital society». Materials of the international scientific conference. Dushanbe. July 15, 2021 «Polygraph Group» LLC. P. 131-142.АннотацияСтатья основана на данных вторичного анализа и пилотажных интервью специалистов дошкольного образования. В анонимном количественном опросе, проведенном ФИРО РАНХиГС, приняли участие 8815 человек – руководители, пед. работники и специалисты образовательных организаций из 83 субъектов Российской Федерации.Ключевые слова: дошкольники дистантное образование формирование личности preschoolers distance education personality formation Оглавлениескрыть оглавлениепоказать оглавление Рубрики: Социология образованияСоциология личности