Пронина Е.И., Дулина Н.В. Историческая память студентов СПО: константы и перемены // Память сильнее времени: итоги V волны мониторинга «Российское студенчество о Великой Отечественной войне» (2005–2010–2015–2020–2025 гг.) : монография / Е.В. Андрианова, Е.В. Ануфриева, А.А. Балясов [и др.]; [под общ. ред. Ю.Р. Вишневского] ; М‑во науки и высш. образования РФ, Урал. федер. ун-т им. первого Президента РФ Б.Н. Ельцина.— Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2025.— С. 507-533.

Оглавление

Приветствие президента Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина В. А. Кокшарова.... 5

Приветствие президента Российского общества социологов В. А. Мансурова .................................................................................. 6

Введение.............................................................................................. 7

Раздел I. Итоги пяти волн мониторинга: методология, методика, анализ результатов...................................... 33

1.1. Как обогащалась методология исследования: от исторической памяти к капиталу исторической памяти..... 33
1.2. Размышления социолога об исторической памяти.................. 55
1.3. Историческая память молодежи: объективные и субъективные риски в условиях постмодернистской амнезии...................................................................................... 60
1.4. Противоестественность войны как социокультурное явление ... 87
1.5. Великая Отечественная война в исторической памяти российской студенческой молодежи: от интереса к деятельному участию............................................................ 102
1.6. Патриотизм современного студенчества: типологический и кластерный анализ.................................... 135

Раздел II. Историческая память: общее и особенное ...................... 152

2.1. Великая Отечественная война в исторической памяти студентов Республики Башкортостан..................................... 152
2.2. Память о Великой Отечественной войне на примере представлений чеченских студентов....................................... 172
2.3. Настоящее прошедшего, или историческая память о Великой Отечественной войне: взгляд студентов города-героя Волгограда из 2025 года..................................... 197
2.4. Великая Отечественная война в исторической памяти учащейся молодежи Твери — города воинской славы........... 210
2.5. Студенческая молодежь Екатеринбурга о Великой Отечественной войне .............................................................. 233
2.6. Студенческая молодежь о Великой Отечественной войне (на материалах Челябинской области)................................... 251
2.7. Восприятие Дня Победы и памяти о Великой войне студентами Петрозаводского государственного университета ... 275
2.8. Культура патриотизма студентов вуза на примере Тюменского государственного университета......................... 301
2.9. Отношение студентов Ставропольского государственного педагогического института к Великой Отечественной войне... 322
2.10. Студенты университета Вернадского о Великой Отечественной войне............................................................. 334
2.11. Особенности исторической памяти о Великой Отечественной войне курсантов Уральского института ГПС МЧС России.................................................................. 347

Раздел III. Историческая память: проблемы, перспективы ............ 364

3.1. Волонтеры Победы в студенческой среде............................... 364
3.2. Семья как малая группа памяти о Великой Отечественной войне .............................................................. 381
3.3. Произведения художественного творчества о Великой Отечественной войне как компонент исторической памяти студенчества................................................................ 395
3.4. Патриотизм и миграционные установки................................ 415
3.5. Сохранение исторической памяти и памятников Великой Отечественной войны в оценках студенчества России.......... 425
3.6. Патриотизм как приоритетный ориентир государственной молодежной политики................................ 440

Раздел IV. Результаты исследований других членов РОС............... 461

4.1. Великая Отечественная война глазами белорусских и российских студентов: сравнительный анализ ................... 461
4.2. История, политика, общество: белорусское измерение ........ 471
4.3. Историческая память студенчества Киргизии о Великой Отечественной войне: проблемы сохранения и воспроизводства ................................................................... 492
4.4. Историческая память студентов СПО: константы и перемены .............................................................................. 507
4.5. Современные представления студентов Пермского национального исследовательского политехнического университета о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг............................................................................. 534
4.6. День Победы в системе ценностей молодежи Дальневосточного федерального округа ................................ 552
4.7. Роль и значение «Бессмертного полка» в системе историко-патриотического и социально-культурного информирования молодежи ................................................... 565

Заключение...................................................................................... 580

Список авторов монографии............................................................ 584