Дополнительное профессиональное образование: тенденции в реализации интеллектуально-профессионального потенциала. Попова И.П.Дополнительное профессиональное образование: тенденции в реализации интеллектуально-профессионального потенциала. / И.П. Попова.- М., 2011.- 64 с. (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе: Аналитические об- зоры по основным направлениям развития высшего образования / ФИРО; Вып. 11).ISSN 0208-0117Размещена на сайте: 15.12.11Текст сборника.Ссылка при цитировании:Попова И.П. Дополнительное профессиональное образование: тенденции в реализации интеллектуально-профессионального потенциала. / И.П. Попова.- М., 2011.- 64 с. (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе: Аналитические об- зоры по основным направлениям развития высшего образования / ФИРО; Вып. 11).АннотацияОбзор посвящен характеристикам дополнительного профессионального образования (ДПО) и его влияния на положение по- лучающих его работников. ДПО рассматривается как важная структурная часть системы российского образования, а также ос нова непрерывного образования в течение жизни в обществе, основанном на знаниях, ключевой механизм развития интеллектуально-профессионального потенциала страны. В основе анализа – материалы ряда российских социологических исследований. Анализируются тенденции влияния различных типов ДПО на положение и мобильность, профессиональные карьеры в различных социально-профессиональных группах работников, модели эффективности практик профессионального переобучения, а также его типы и роль в стратегиях занятости и судьбах людей на данных качественного лонгитюдного исследования. Обзор адресован специалистам в сфере образования, всем интересующимся вопросами развития системы образования.Ключевые слова: дополнительное профессиональное образование непрерывное образование мобильность интеллектуально-профессиональный потенциал профессиональная карьера Оглавлениескрыть оглавлениепоказать оглавлениеСОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ 1 ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОБЗОР СОСТОЯНИЯ 5 ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И МОБИЛЬНОСТЬ РАБОТНИКОВ 20 ДПО И ВОЗМОЖНОСТИ «ИННОВАЦИОННОГО ПЕРЕРАСПРЕДЕЛЕНИЯ» РАБОТАЮЩЕГО НАСЕЛЕНИЯ 23 ЭФФЕКТИВНОСТЬ ДПО В РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ГРУППАХ 28 ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЕ ЖЕНЩИН 42 ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СТРАТЕГИЯХ ЗАНЯТОСТИ 48 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56 ЛИТЕРАТУРА 58Рубрики: Социология образованияСоциология профессий и профессиональных групп