Окончание школы, намерения и реальность: что хотели – что получили Константиновский Д.Л.Окончание школы, намерения и реальность: что хотели – что получили // Новые смыслы в образовательных стратегиях молодежи: 50 лет исследования [монография] / Д.Л. Константиновский, М.А. Абрамова, Е.Д. Вознесенская, Г.С. Гончарова, В.Г. Костюк, Е.С. Попова, Г.А. Чередниченко. — М. : ЦСП и М, 2015. С. 184-209.Глава из книги: Новые смыслы в образовательных стратегиях молодежи: 50 лет исследования [монография] / Д.Л. Константиновский, М.А. Абрамова, Е.Д. Вознесенская, Г.С. Гончарова, В.Г. Костюк, Е.С. Попова, Г.А. Чередниченко. — М. : ЦСП и М, 2015. — 232 с.ISBN 978-5-906001-05-4РИНЦ: http://elibrary.ru/item.asp?id=23084902Размещена на сайте: 19.11.15 Поискать полный текст на Google AcademiaСсылка при цитировании:Константиновский Д.Л. Окончание школы, намерения и реальность: что хотели – что получили // Новые смыслы в образовательных стратегиях молодежи: 50 лет исследования [монография] / Д.Л. Константиновский, М.А. Абрамова, Е.Д. Вознесенская, Г.С. Гончарова, В.Г. Костюк, Е.С. Попова, Г.А. Чередниченко. — М. : ЦСП и М, 2015. С. 184-209.Konstantinovskiy D.L. Graduation, intentions and reality: what they wanted - what they got [Okonchaniye shkoly, namereniya i real'nost': chto khoteli – chto poluchili] // Novyye smysly v obrazovatel'nykh strategiyakh molodezhi: 50 let issledovaniya [monografiya] / D.L. Konstantinovskiy, M.A. Abramova, Ye.D. Voznesenskaya, G.S. Goncharova, V.G. Kostyuk, Ye.S. Popova, G.A. Cherednichenko. — M. : TSSP i M, 2015. — 232 s. Pp. 184-209.АннотацияМатериалы исследования показывают, что изменения, происходившие в течение 50-летнего периода, когда производились обследования, значительно изменяли картину социальной дифференциации молодежи. В сфере образования, как мы увидим, это сказалось весьма ярко.Ключевые слова: образовательные траектории профессиональные траектории выпускники школы обстоятельства самоопределения Рубрики: СоциологияСоциология образования