Человеческий потенциал в дошкольном образовании в России Мансуров В.А., Юрченко О.В.Человеческий потенциал в дошкольном образовании в России // Развитие человеческого потенциала как условие и фактор модернизации России и её регионов: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции (УФА, 19-20 ноября 2015 г.) / под ред. Р.М. Валиахметова, Г.Ф. Хилажевой. - Уфа: Гилем,Башк.энцикл., 2015. C.401-405.ISBN 978-5-88185-267-2Размещена на сайте: 26.11.15 Поискать полный текст на Google AcademiaСсылка при цитировании:Мансуров В.А., Юрченко О.В. Человеческий потенциал в дошкольном образовании в России // Развитие человеческого потенциала как условие и фактор модернизации России и её регионов: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции (УФА, 19-20 ноября 2015 г.) / под ред. Р.М. Валиахметова, Г.Ф. Хилажевой. - Уфа: Гилем,Башк.энцикл., 2015. C.401-405.АннотацияСтатья посвящена зарождению и развитию системы дошкольного воспитания и образования в России. Рассмотрено влияние реформ в историческом контексте на человеческий и профессиональный потенциал педагогов дошкольного образования. Сделаны выводы о том, что сегодня педагоги/воспитатели как никогда ощущают себя на перепутье, а их отношение к реформам во многом негативное.Ключевые слова: социология профессия реформы в образовании педагоги дошкольного образования Оглавлениескрыть оглавлениепоказать оглавление Рубрики: Социология профессий и профессиональных группСоциология образования