Обучение иностранцев в России: от мягкой силы к экспорту образования Скоробогатова В.И.Обучение иностранцев в России: от мягкой силы к экспорту образования // Образование и право. 2020. № 5. С. 165-173 DOI: 10.24411/2076-1503-2020-10529ISSN 2076-1503DOI: 10.24411/2076-1503-2020-10529 РИНЦ: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43798675Размещена на сайте: 14.01.21Текст статьи на сайте журнала URL: https://education.law-books.ru/скоробогатова-в-и-обучение-иностранц/ (дата обращения 14.01.2021)Ссылка при цитировании:Скоробогатова В.И. Обучение иностранцев в России: от мягкой силы к экспорту образования // Образование и право. 2020. № 5. С. 165-173 DOI: 10.24411/2076-1503-2020-10529 DOI: 10.24411/2076-1503-2020-10529 .Skorobogatova V.International Students In Russia: From Soft Power To Export Of Education. Education&Law, 2020, No. 5, pp. 165-173. DOI: 10.24411/2076-1503-2020-10529 DOI: 10.24411/2076-1503-2020-10529 .АннотацияАктуальность исследования вызвана значимостью экспортной деятельности в области образования, которая обозначена в качестве приоритетной задачи в стратегических государственных документах последних лет, таких как Указ Президента Российской Федерации № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» от 7 мая 2018 г. Цель статьи: установить исторические закономерности государственной политики обучения иностранных студентов на определенных этапах развития государства и разработать теоретические основы и подходы по совершенствованию государственного регулирования экспорта образовательных услуг на современном этапе. В результате исследования обосновано, что обучение иностранных студентов в России всегда рассматривалось в контексте решения стратегических и текущих задач внутренней и внешней политики государства, обеспечения национальных интересов и национальной безопасности государства. Автор приходит к выводу, что на уровне российского законодательства не произошло разделения государственно-правовых механизмов в контексте развития экспортной деятельности российских образовательных организаций и в контексте «мягкой силы», что является ключевой задачей законодательной политики в сфере образования.Ключевые слова: иностранные студенты экспорт образования «мягкая сила» национальные интересы содружество независимых государств государственно-правовой механизм international students export of education national interests soft power commonwealth of independent states state legal mechanism Рубрики: Социология образования