Технология «Мастерские» Гришаева Н.П., Левина И.Технология «Мастерские» // Обруч. Образование: ребенок и ученик. 2021. № 1. С. 21-23.ISSN 2308-7498DOI: НетРИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=46552548 Размещена на сайте: 23.07.21 Поискать полный текст на Google AcademiaСсылка при цитировании:Гришаева Н.П., Левина И. Технология «Мастерские» // Обруч. Образование: ребенок и ученик. 2021. № 1. С. 21-23. DOI: Нет.Grishaeva N., Levina I. Technology Workshops. Obruch. Education: child and student. 2021. No. 1. Pp. 21-23. DOI: Нет.АннотацияДать ребенку-дошкольнику возможность почувствовать радость труда, найти свое любимое дело призвана технология Мастерские Наталии Гришаевой. Она идейно связана с другими замечательными проектами Наталии Петровны. Так, например, помочь ребенку в осознании и формировании своего замысла может ресурс рефлексивного круга, где детям предоставляется возможность поделиться своими предложениями, порой самыми фантастичными. Очень важно, чтобы воспитатель внимательно выслушал все предложенные идеи, не оценивая, а ожидая от детей их дальнейшего развития Ключевые слова: детский сад коллективная трудовая деятельность технология мастерские ребенок педагог kindergarten collective labor activity technology workshops child teacher Оглавлениескрыть оглавлениепоказать оглавление Рубрики: Социология образованияСоциология личности