Искусственный интеллект и специфика образовательных программ Трофимова И.Н.Искусственный интеллект и специфика образовательных программ // Дистанционное обучение в высшем образовании: опыт, проблемы и перспективы развития : XVI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием, 19 апреля 2023 г. — Санкт-Петербург : СПбГУП, 2023. С. 21-22.ISBN 978-5-7621-1239-0Размещена на сайте: 28.07.23Текст статьи/сборника на сайте конференции URL: https://www.gup.ru/upload/iblock/38d/wi8vdycs6u6aktlawk115e2sxa1xgz7l/Distants_obuchenie_2023.pdf (дата обращения 28.07.2023)Ссылка при цитировании:Трофимова И.Н. Искусственный интеллект и специфика образовательных программ // Дистанционное обучение в высшем образовании: опыт, проблемы и перспективы развития : XVI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием, 19 апреля 2023 г. — Санкт-Петербург : СПбГУП, 2023. С. 21-22.Trofimova I.N. Artificial intelligence and the specifics of educational programs. In: Distance learning in higher education: experience, problems and development prospects: XVI All-Russian scientific and practical conference with international participation, April 19, 2023. St. Petersburg: SPbGUP, 2023. P. 21-22.АннотацияБыстрое развитие технологий неизбежно влечет за собой различные риски и проблемы, которые трудно предусмотреть в текущих дискуссиях, учесть в нормативно-правовой базе и политических решениях. Использование искусственного интеллекта в образовании имеет свои перспективы, но не исключает ряда проблем, а именно: углубление цифрового неравенства среди участников образовательного процесса, конфликт персонализированных подходов с требованием стандартизации и функционирования единого образовательного пространства, этические и гуманитарные вопросы.Ключевые слова:высшее образование образовательные программы искусственный интеллект higher education educational programs artificial intelligence Рубрики: Социология образованияСоциология науки