Образование и воспитание - важнейшие стратегемы унификации в пространственном развитии России Воропаева А.В.Образование и воспитание - важнейшие стратегемы унификации в пространственном развитии России // Мониторинг правоприменения. 2026. № 1 (58). С. 213-225.ISSN 2412-8163DOI: 10.24412/2226-0692-2026-1-213-225РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=89235669Размещена на сайте: 08.05.26Текст статьи на сайте журнала URL: http://uzulo.su/mon-prav/pdf-jpg/mp-2026-1-st28-s213-225.pdf (дата обращения 08.05.2026)Ссылка при цитировании:Воропаева А.В. Образование и воспитание - важнейшие стратегемы унификации в пространственном развитии России // Мониторинг правоприменения. 2026. № 1 (58). С. 213-225. DOI: 10.24412/2226-0692-2026-1-213-225.Voropaeva A.V. Education and upbringing are the most important strategies of unification in the spatial development of Russia. Monitoring of Law enforcement. 2026. № 1 (58). Pp. 213-225. DOI: 10.24412/2226-0692-2026-1-213-225.АннотацияЦель статьи: поиск новой парадигмы образования в рыночных отношениях, предполагающей: обеспечение интенсивного развития общества и творческих способностей личности; повышение статуса учителя в обществе, особенно в среде молодежи; совершенствование форм и методов передачи знаний, одновременно связывая этот период с воспитательным процессом; совершенствование механизмов государственного финансирования образования; инновационные образовательные технологии; наращивание новых отраслей знаний по требованию нынешнего военного времени СВО. Методы исследования: различные методы анализа, в том числе анкетирование, сравнительный метод, вторичное исследование, рейтинговые оценки, данные статистики. Полученные результаты: показаны возможности вывода малых поселений из застоя посредством механизмов внедрения непрерывного образовательного процесса и создания образовательного пространства поселения. Исследование предлагает модель непрерывного профориентированного образования со спецификой для экономического развития региона, а также предвидение решения подобной проблемы в развитии будущей России. Урбанизация больших городов и застой в развитии малых и сельских территорий вызывают миграционный отток из малых поселений и бесконтрольное территориальное расширение крупного города. Этим вызвано кардинальное изменение направленности государственной политики в области образования: 1) окончательный выход из Болонского соглашения и 2) комплексное обучение и воспитание молодого поколения россиян (не только профессиональное, но и гражданское, патриотическое, трудовое, нравственное). Представлена концептуализация новой образовательной парадигмы, синтезирующей достоинства знания и развития непрерывного обучения, воспитания и усвоения универсалий культуры. Практическая ценность: предлагается использование нового конструкта урбанизации малого города — применение системы непрерывного образования, предназначенного стать носителем культуры, источником современных знаний, новой качественной жизни для местных жителей и приезжающих семей, что остановит миграцию в большие города и решит развитие малых поселений с помощью местных профессиональных кадров и, таким образом, общенациональную проблему в целом.Ключевые слова:урбанизация регион региональная дифференциация малые города культура качество жизнедеятельности населения управление многообразие образования экология здравоохранение инфраструктура унификация urbanization region regional differentiation small towns culture quality of life of the population management diversity of education ecology health care infrastructure unification Рубрики: Социология образованияРегиональная социологияВозможно, вам будут интересны другие публикации:Воропаева А. В.Современная Россия: урбанизация больших городов и социокультурная деградация малых поселений // Мониторинг правоприменения. 2025. № 2. С. 117–225.Воропаева А. В., Коростелева Л. Ю.Время нового взгляда на малые города // ПОИСК: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура. 2024. № 1 (102). С. 51-62.Воропаева А. В., Коростелева Л. Ю.Инфраструктура как условие стабильности развития малых городов России // Мониторинг правоприменения. 2025. № 3 (56). С. 175-186.Социокультурный потенциал малых городов России: сборник статей / Отв. ред. М. Ф. Черныш, В. В. Маркин; ФНИСЦ РАН. – М.: ФНИСЦ РАН, 2022. – 212 с.Черныш М. Ф.Предисловие // Социокультурный потенциал малых городов России: сборник статей / Отв. ред. М. Ф. Черныш, В. В. Маркин; ФНИСЦ РАН. – М.: ФНИСЦ РАН, 2022. С. 9-12.