Механизм социокультурного воспроизводства на примере средних школ с углубленным изучением иностранного языка

Ссылка при цитировании:

Аннотация

Вскрывается латентная функция системы образования, которая состоит в социокультурном воспроизводстве. На примере социального функционирования привилегированных школ (специализированных школ углубленного изучения иностранного языка) показывается действие культурного капитала, обнаруживающегося в школе в виде социальной селекции. Рассматриваются социальная сегрегация специализированных школ в городском пространстве; участие экономического капитала родителей в деятельности школы; дальнейшие траектории выпускников этих школ и пр.

Ключевые слова:

Рубрики: