Ранняя профориентация как инновационная форма опережающего самоопределения дошкольников в модернизирующемся обществе Иванова Е.Ю.Ранняя профориентация как инновационная форма опережающего самоопределения дошкольников в модернизирующемся обществе // Primo Aspectu. 2019. № 1. C. 104-109.ISSN 2500-2635РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=37168505Размещена на сайте: 13.05.19Текст статьи/выпуска на сайте журнала URL: http://www.vstu.ru/uploadiblok/files/primo-aspectu/primo_aspectu_no_1%20(37)%20-%202019.pdf (дата обращения 13.05.2019)Ссылка при цитировании:Иванова Е.Ю. Ранняя профориентация как инновационная форма опережающего самоопределения дошкольников в модернизирующемся обществе // Primo Aspectu. 2019. № 1. C. 104-109.Ivanova E.Yu. Early career guidance as an innovative form of advancing self-determination preschoolers in a modernizing society. Primo Aspectu, 2019, Issue 1, pp. 104-109.АннотацияСтатья посвящена анализу ранней опережающей профориентации как одной из инновационных форм воспитательно‐образовательной работы в дошкольных организациях России. Особое внимание уделяется направленности профориентационного вектора в сторону инженерно‐технического выбора.Ключевые слова: профориентация социализация опережающее самоопределение дошкольников модернизация инженер career guidance socialization advanced self-determination of preschool children modernization engineer Рубрики: Социология образованияСоциология профессий и профессиональных групп